«Мамочка не научила тебя хорошим манерам»: блогер рассказала, как ответила незнакомцу-бумеру, который сделал комплимент ее 6-летней дочери
Мама-блогер Лиз Киндред выложила в тиктоке рассказ о странном диалоге с незнакомым мужчиной бумерского возраста, который попытался заговорить в очереди с ее шестилетней дочерью, делая комплименты внешности ребенка. Девушке это показалось ужасно странным, но еще более неприятным было то, как этот человек требовал благодарности за свои слова и сделал вывод, что «мама не научила свою дочь хорошим манерам». Об этом сообщает Scary Mommy.
По словам Лиз, они с дочерью стояли в очереди на кассу, когда к девочке наклонился взрослый мужчина среднего возраста и сделал комплимент голубым глазам ребенка со словами: «Боже мой, какая ты милашка!». Мама отметила, что ее дочь, как и все дети, впрочем, очень стеснительная и интроверт, в этот момент крепко схватила маму за ногу.
Лиз добавила, что находится в терапии и достаточно уравновешенный человек, но эта ситуация просто вывела ее из себя. Незнакомец повторил свой комплимент ребенку и явно ждал какой-то ответной реакции. Мама неприветливо ухмыльнулась. Но даже он не отстал от них.
«Твоя мамочка не научила тебя хорошим манерам», — сказал тогда мужчина, продолжая смотреть на ребенка. Лиз выдержала долгую паузу.
«Если вы считаете, что я не научила свою шестилетнюю дочь хорошим манерам, которые, по-вашему, выражаются в том, чтобы благодарить взрослого незнакомого мужчину и попустительствовать его неуместным комплиментам относительно внешности, то, да, вы безусловно правы», — ответила мужчине мама.
Ролик Лиз набрал 6,4 млн просмотров и почти 6 тысяч комментариев.
кадры: tiktok.com/@yourejustliz
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе- Юлия Ланговая
Некоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026
