В Новороссийске мужчина зашел в лифт с девочками, говорил им комплименты и шлепнул по попе 11-летнюю школьницу
В одном из домов в Новороссийске мужчина зашел в лифт с двумя сестрами-подростками и делал девочкам комплименты. Когда они выходили, мужчина шлепнул 11-летнюю школьницу по попе. Об этом в чате дома рассказала мама девочек, происходящее в лифте также сняла установленная в кабине камера, сообщает «Подъем».
По словам женщины, сестры 11 и 16 лет возвращались домой вечером, в лифт с ними зашел незнакомец. Мужчина нажал кнопку своего этажа, и пока лифт ехал, он пытался заговорить с ними и называл их «красотками». Когда сестры выходили, сначала старшая, а потом младшая, сосед потрогал одну из 11-летнего ребенка за ягодицы, а потом и проследовал за ними до квартиры.
«Ситуация произошла поздним вечером, в районе 21:30, сестры 16 и 11 лет поднимались домой. Вместе с ними в лифт зашел неизвестный мужчина. Мои нажали на 10 этаж, мужчина на 11. В лифте он начал говорить какие они красивые, просить номер. Когда дети стали выходить на своем этаже, он хлопнул дочь по попе и вышел с ними на этаже, девочки быстро пошли, он за ними дошел почти до самой двери квартиры», — написала мама девочек.
Позже полиция установила личность мужчины. «Сотрудниками новороссийской полиции личность злоумышленника была установлена, а собранные материалы были переданы в следственные органы для рассмотрения», — рассказал источник РИА Новости в правоохранительных органах.
Как сообщает SHOT, мужчина уже нанял адвоката и теперь требует доказать, что девочка действительно выглядит на 11 лет, а ее физическое развитие соответствует возрасту. Его защита утверждает, что в шлепке нет признаков домогательств или сексуализации ребенка.
кадр: vk.com/nrk24
Популярные комментарии
Виктория ИльинаЧто, на мой вгляд, произошло с современными детьми? Сегодня мы гораздо лучше умеем выявлять особенности развития детей. То, что раньше оставалось незамеченным или объяснялось словами «ленится», «невоспитанный», «не хочет учиться», сейчас может получить профессиональную оценку и поддержку. Поэтому создаётся ощущение, что таких детей стало резко больше. Необходимо также признать, что современная информационная среда серьёзно изменилась. Ребёнок сегодня живёт в потоке информации, который невозможно сравнить с тем, что было 20–30 лет назад. Одновременно выросли требования к скорости освоения знаний, объёму информации и самостоятельности школьника. При этом школа далеко не всегда успевает адаптироваться к новым условиямю Однако, на мой взгляд, главная причина проблемы лежит глубже. Изменилось отношение общества к школе и образованию. Для многих детей и родителей знания перестали быть безусловной ценностью, а школьные требования стали восприниматься скорее как формальность или препятствие. Одновременно снизился уровень дисциплины, родительского контроля и готовности ребёнка выполнять сложную, не всегда интересную работу. Нельзя сбрасывать со счетов и цифровую среду: компьютерные игры, гаджеты, социальные сети дают ребёнку быстрые эмоции и мгновенную обратную связь, тогда как учеба требует терпения, концентрации и усилий. В результате школе приходится конкурировать не только с внешними развлечениями, но и с изменившейся культурой детства.
Почему раньше дети спокойно сидели на уроках, а сейчас у половины класса либо СДВГ, либо РАС — и они всем мешают?
Александр КомнатныйЯ ни разу не комментировал статьи, но эту прокоментирую. Я ученик, учусь в 9 классе сельской школы. Наш класс, нельзя посчитать порядочным. Но, я скажу на основе личного опыта — дисциплина в классе будет, только когда дети будут боятся. ЛИБО, вы будете прям очень интересно вести предмет. А это редкость. Короче, если вы действительно хотите дисциплины — вам нужен обычный страх. Вы не должны говорить: «Всё, остаётесь у меня ещё на один урок», а потом не оставлять ещё на один урок. Ведь тогда, дети поймут — ничего вы им не сделаете. А вы должны делать. О вас должны ходить страшные легенды, и половина из них должна быть правдой. Тогда, у вас на уроках будет дисциплина. НО, важно — вы не должны ругать за неправильные ответы. Это точно. Ведь, есл вы будете орать из-за неправильного ответа, дети на ваших уроках вообще слова не скажут, а это тоже плохо. Нет, ругать вы должны только за дисциплину. А ещё — не бойтесь заваливать учеников двойками, а может даже колами.
Ученики срывают уроки и не слушают учителя. Как вернуть дисциплину за 4 шага- Ольга
Что значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
