В Москве каждый восьмой выпускник этого года окончил школу с медалью
В Москве в этом году 8 тысяч выпускников получили медали «За особые успехи в обучении». Об этом сообщила заммэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова.
По словам Раковой, все отличники набрали не менее 220 баллов по трем предметам на ЕГЭ. Кроме того, среди медалистов 37 выпускников с инвалидностью, в том числе шесть молодых людей из реабилитационно-образовательных центров.
В столице медаль «За особые успехи в обучении» вручается выпускникам, соответствующим одному из следующих требований: они стали победителями или призерами Всероссийской олимпиады школьников, набрали максимальные баллы на ЕГЭ по одному из предметов, получили итоговые отметки «отлично» по всем предметам и не менее 220 баллов по трем предметам на ЕГЭ.
Выпускники с инвалидностью могут получить московскую медаль, если по всем учебным предметам у них будут итоговые отметки «отлично» и они наберут не менее 146 баллов по двум предметам на ЕГЭ (русский язык и профильная математика), либо не менее 73 баллов по русскому языку и не менее 5 баллов по математике базового уровня.
фото: vk.com/educationdep
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
