Госдума поддержала предложение НРК обучать школьников безопасному поведению в соцсетях
Член комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Светлана Бессараб одобрила идею обучения школьников безопасному поведению в соцсетях. Как сообщает RT, ранее такое предложение высказала основатель Национального родительского комитета Ирина Волынец.
«Уверена, что стоит разработать алгоритм. Тем более каждый из родителей, кто воспитывает сегодня ребёнка, помнит, что в школе проходил уроки ОБЖ. И очень важно менять предмет этих уроков. Потому что то, что было опасно, скажем, 20 лет назад, сегодня уже не представляет такой угрозы, но появились новые риски и новые опасности. Мы должны уберечь от них детей. И не всегда родители могут самостоятельно обеспечить ребёнка такими знаниями.
Дети, которые никогда не сталкивались в жизни с обманом, могут стать жертвами не только мошенников, но и более страшных сообществ. Тех, кто толкает наших детей к непредсказуемым решениям и самым печальным последствиям. Поэтому уверена, что нужно в рамках уже наработанных положительных практик возрождать их, наполнять новыми, более современными знаниями и преподавать это детям».
Светлана Бессараб, член комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов
Ранее Ирина Волынец письменное предложение обучать школьников безопасному поведению в соцсетях направила на имя главы Минпросвещения Сергея Кравцова. По мнению общественницы, дети должны понимать основы интернет-безопасности. В частности, знать, какой информацией делиться со всеми и о чем не писать вообще. Кроме этого, Волынец заявила, что школьники должны иметь представление о механизме создания фейковых новостей и опознавать действия мошенников.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе











