Опрос: половина подростков считают, что мир жесток и несправелив, но они также уверены, что через 10 лет будет лучше
Центр социального проектирования «Платформа» и «ОнИн» завершили первый этап первого в своем роде инициативного исследования, которое проводится для того, чтобы прояснить ценностные ориентиры, приоритеты и базовые жизненные установки подростков от 12 до 16 лет.
Так, например, 59% респондентов сказали, что через 10 лет мир станет лучше, чем сейчас. В то же время 30% подростков уверены, что через 10 лет опасностей будет еще больше. На вопрос, что с большей вероятностью угрожает обществу нашей страны в обозримом будущем, более половины (53%) ответили, что рост международного напряжения и войны. 28% переживают из-за плохой экологии, 23% волнуются из-за возможных эпидемий. Еще 18% переживают, что в России могут произойти природные катаклизмы, а 17% — что это будут внутренние конфликты.
В целом половина подростков считают, что мир жесток и несправедлив (50%), а 42% уверены, что живут в мире, где царят доброта и справедливость. По мнению большинства (77%), если ты трудолюбив и талантлив, ты можешь самостоятельно добиться успеха, однако 18% респондентов сказали, что от них в будущем ничего не зависит и все решат предложенные обстоятельства.
В мистические силы, управляющие миром, верят больше половины подростков (52%), а 34% считают, что это выдумки.
Самыми важными качествами в себе и в людях являются: интеллект (65%), мораль (60%), воля (53%), навыки социализации (34%) и внешность (29%).
62% респондентов сказали, что хотели бы заработать много денег и обрести материальную свободу, 54% мечтают получить очень хорошее образование и освоить классную профессию. Поровну желающих (35%) в ответах высказались за создание семьи и открытие своего бизнеса.
Phovoir / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
