В Рособрнадзоре напомнили, какую еду можно взять с собой на ЕГЭ-2026
Можно брать бананы, шоколад и питьевые йогурты, но упаковка не должна шуметь, а запах еды отвлекать других
Участникам ЕГЭ разрешается приносить в аудиторию шоколад, бананы, питьевой йогурт и бутилированную негазированную воду, однако упаковка продуктов не должна шуметь или содержать какие-либо подсказки, связанные с выполнением экзаменационных заданий. Об этом говорится в памятке Рособрнадзора, с содержанием которой ознакомился ТАСС.
В ведомстве пояснили, что выпускники могут взять с собой на экзамен легкие продукты для перекуса, например, шоколад, банан или питьевой йогурт, а также обычную негазированную воду в бутылке. При этом отдельно отмечается, что газированную воду приносить не рекомендуется, поскольку при открытии бутылки она может брызнуть и повредить экзаменационные материалы.
В памятке подчеркивается, что прием пищи во время экзамена не должен мешать другим участникам ЕГЭ. В частности, организаторы обращают внимание на то, что упаковка продуктов не должна шуршать и создавать лишний шум в аудитории.
Кроме того, Рособрнадзор напоминает, что на упаковках не должно быть никаких письменных заметок, формул, подсказок или иной информации, которая может быть расценена как помощь при выполнении экзаменационной работы.
Основной период проведения ЕГЭ в 2026 году начнется 1 июня.
Ekaterina Markelova / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе







