Ежегодно у детей в России диагностируется от 3 до 4 тысяч случаев злокачественных опухолей
По данным НМИЦ онкологии имени Петрова, ежегодно в России регистрируется от 3 до 4 тысяч случаев злокачественных опухолей у детей, это от 12 до 17 человек на каждые 100 тысяч человек. Среди всех онкологических пациентов доля детей и подростков не превышает 2%. Об этом сообщает ТАСС.
Как рассказала заведующая детским онкологическим отделением центра Светлана Кулева, в структуре детской онкопатологии преобладают лейкозы и лимфомы (45%), на втором месте — опухоли центральной нервной системы (20%), на третьем — различные солидные опухоли (нейробластомы, опухоль Вилмса, саркомы костей и мягких тканей и другие).
Онкологические заболевания у детей, благодаря системе профосмотров, диагностируют на ранних (первой-второй) стадиях. Своевременная медпомощь и комплексный подход к терапии позволил достичь очень высоких показателей выживаемости — более 80%, отмечают онкологи. При некоторых диагнозах эта цифра приближается к 100%, например при лимфоме Ходжкина.
«Благодаря обеспечению доступности современного лечения показатель смертности детей от онкологических заболеваний за последнее десятилетие снизился примерно на 20% и составляет приблизительно 5,5 на 100 тысяч Для сравнения — у взрослых этот показатель колеблется от 90 до 180 на 100 тысяч населения в зависимости от пола, возраста и нозологии», — добавили в НМИЦ онкологии имени Петрова.
Читайте также
- «Всё, что я пережил, помогает мне выделиться из толпы». Истории детей, победивших рак
- «Я сломала позвоночник, а в больнице поставили ещё один диагноз — рак крови». Школьница Лера — об изоляции длиной в два года
- «Не поверили врачам. Подумали, что ошибка»: история многодетной мамы, которая помогла дочери справиться с раком
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
