Ветеран СВО предложил обучать первоклассников основам военной подготовки, в Госдуме эту идею поддержали
В Сызрани один из ветеранов СВО предложил начать обучать детей основам военной подготовки с первого класса. Депутат Госдумы и председатель правления Центра «Воин» Виктор Водолацкий поддержал инициативу и предложил распространить это предложение на школы по всей стране. Об этом сообщает РИА Новости.
Ранее участник специальной военной операции предложил учить в Сызрани первоклассников основам управления БПЛА, штурмовой подготовки и тактической медицины, а занятия проводить «буквально для детей с первого класса». Необходимость этого ветеран спецоперации объяснил присутствием противника на российской территории.
«Как председатель правления Центра „Воин“ я поддерживаю эту инициативу и считаю ее своевременной и актуальной для любого региона. Начиная с первого класса, в школах мы должны прививать ребенку любовь к малой родине и Отечеству, знание истории родной земли, умение приходить на помощь своим товарищам. Вопросами безопасности, сохранения исторической правды и противодействия идеологии терроризма и экстремизма — этим тоже нужно заниматься с начальной школы», — заявил Володацкий.
По мнению депутата, такая подготовка первоклассников может стать началом введения в предмет «Основы безопасности и защиты Родины», который появится в российских школах с 1 сентября 2024 года.
Smile19 / Shutterstock / Fotodom
Дети депутатов будут не в государственной школе?
Читайте также
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
