Роспатент одобрил товарный знак «Учительская газета»
ИД «Учительская газета» получил в Роспатенте одобрение одноименного товарного знака «Учительская газета», сообщает редакция издания.
«Вся история нашего издания — это отражение того, как важно оставаться честным с читателями и партнерами, быть открытым к любым вызовам, сохранять верность тому делу, которым занимаешься. Мы предельно честно и открыто говорили на страницах газеты о тех вызовах, с которыми наш коллектив столкнулся не по своей вине. Ни на день не прекращая работы даже в самый сложный период. За последние два года нам удалось не только оставаться в гуще образовательных событий нашей страны, а еще и параллельно решать накопившиеся за десятилетия юридические вопросы, которые в нынешних реалиях оказались ключевыми для газеты.
Теперь мы с уверенностью можем говорить о том, что мы отстояли историю «Учительской газеты». Помимо оцифрованного архива издания за 100 лет в рамках соглашения с Президентской библиотекой, который доступен во всех резервных центрах библиотеки по всей России, мы еще избавили издание от двойника.
Для нас принятое Роспатентом решение о получении и регистрации товарного знака Издательским домом «Учительская газета» является знаковым и очень своевременным событием».
Никита Чудин, главред «Учительской газеты»
Теперь, сообщают в редакции, издание защищено от подделок и клонов, а товарный знак позволяет блокировать недобросовестных лиц, которые используют этот печатный бренд.
фото: t.me/uchitelskaya_gazeta
Читайте также
- Руководитель УГ Никита Чудин и бывший главред печатной «Учительской газеты» Арслан Хасавов прокомментировали сообщение о закрытии издания
- «Учусь в массовой общеобразовательной школе быть терпеливым». Из дневника учителя и завуча школы
- Гид для учителей по онлайн-платформам и нейросетям, которые помогают в работе
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
