В школах Великобритании мальчикам разрешили носить юбки
В Великобритании более 80 школ ввели гендерно нейтральную школьную форму. Теперь при желании мальчики могут носить юбки, а девочки — брюки, сообщает РИА Новости со ссылкой на Sunday Times.
Новые стандарты школьной формы введены в рамках финансируемой правительством кампании по поддержке детей, которые не уверены в своей гендерной принадлежности. В результате ряд школ разрешили детям приходить в той форме, в которой они чувствуют себя комфортнее. Нововведения относятся, в основном, к начальным школам.
Первой школой, объявившей о введении гендерно нейтральной формы, стала Алленс Крофт в Биргмингиме.
«В Алленс Крофт стремятся поддерживать право каждого ребенка выражать свою гендерную принадлежность и индивидуальность любым способом, какой они считают для себя правильным», — говорится в правилах школы. Там же указано, что мальчикам официально разрешено носить серую или черную юбку или сарафан, а девочкам — серые или черные брюки.
Sunday Times сообщает, что нововведения вызвали беспокойство христианских организаций, которые заявили, что новые правила могут запутать детей младшего школьного возраста и смутить подростков.
В 2013 году несколько подростков из Кардиффа надели в школу юбки, так как шорты были запрещены уставом, а учиться в брюках в середине июля было слишком жарко.
В 2011 году 12-летний британский школьник Крис Уайтхэд пришел в школу в юбке, выступив против ущемления прав мальчиков. Свою позицию школьник обосновал тес, что согласно правилам колледжа, учащиеся летом могут носить юбки и брюки, в то время как на самом деле мальчики вынуждены в любую жару потеть в брюках. Как считает школьник, это негативно сказывается на концентрации и способности к обучению. За смелое выступление против школьного дресс-кода Крис Уайтхэд был удостоен звания самого молодого защитника прав человека.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
