«Миллениалы растят мини-миллениалов» — мама-блогер рассказала, почему современные дети похожи на своих родителей
Дети миллениалов стали настоящими «коллекционерами впечатлений»
Американская мама-блогер Джиллиан Герхардт (@jilliangerhardt) поделилась в инстаграме* наблюдением о поколении детей, которых воспитывают миллениалы. Ее шуточное видео о «мини-миллениалах» быстро стало популярным и собрало десятки тысяч просмотров, а в комментариях родители начали делиться похожими историями о своих детях.
По мнению Герхардт, дети миллениалов унаследовали многие черты своих родителей — от любви к впечатлениям и тематическим событиям до стремления превращать обычные дни в особенные воспоминания. «Миллениалы растят мини-миллениалов. Это заметно, потому что эти дети каким-то образом одновременно хаотичные и эмоционально осознанные», — говорит блогер.
Она с юмором описывает поведение своего ребенка, который уже умеет говорить о своих чувствах, но при этом остается обычным активным ребенком. «Моя дочь может сказать: „Мама, мне нужно немного времени, чтобы прийти в себя“, — а потом пойти и начать мутузить сестру», — рассказывает Герхардт.
Отдельно она пошутила о том, как дети относятся к лекарствам. «Эти маленькие психи выпивают лекарство так, будто это желейный шот в Вегасе. До дна, без гримас. Просто такое маленькое „ах“ — и они уже готовы идти сражаться с диванной подушкой», — заявила она.
По словам блогера, еще одна характерная черта детей миллениалов — любовь к маленьким удовольствиям, за которую, как она считает, ответственны сами родители. «Они подсели на маленькие угощения и систему наград и премиальных, и это на 100% наша вина», — сказала Герхардт. Она отметила, что дети привыкли связывать даже обычные дела с каким-то приятным событием. «Они считают, что каждый поход в магазин должен завершаться кексиком, а каждые выходные должны быть каким-то событием», — рассказала мама-блогер.
По ее словам, современные дети любят, когда у всего есть тема. «Им недостаточно просто вторника — им нужен „Тако-вторник“. Просто обычный вечер кино? Нет. Поставьте проектор. Дайте нам пледы. Принесите закуски. Одинаковые пижамы — иначе вы нас по-настоящему не любите», — с иронией перечислила она детские ожидания.
Главную мысль своего ролика Герхардт выразила в шутливом сравнении: дети миллениалов стали настоящими «коллекционерами впечатлений». «Они маленькие собиратели впечатлений, потому что именно такими стали мы, миллениалы», — сказала блогер.
Она объяснила, что ее поколение во взрослом возрасте тоже стремилось создавать яркие воспоминания из обычных событий. «В свои 20 мы постоянно придумывали новые приключения — ездили в автопутешествия, ходили на концерты, устраивали тематические вечеринки и старались превратить любые обычные выходные в особенные воспоминания, которые останутся с нами навсегда», — рассказала Герхардт. Теперь, по ее словам, родители передают такой подход своим детям. «Теперь мы передаем эту энергию прямиком своим детям», — отметила она.
В конце ролика блогер подвела итог: «Мы думали, что воспитываем детей. Оказалось, мы просто создали более маленьких, более громких и более эмоционально осознанных миллениалов».

В комментариях пользователи подтвердили наблюдения Герхардт и поделились собственным опытом:
«Они хотят суши и поке вместо наггетсов и картошки фри… ЧТО МЫ НАТВОРИЛИ?!»;
«Мой шестилетний ребенок знает, что по средам мы носим розовое. Хочется думать, что это и есть успех мамы-миллениалки»;
«Сегодня мой сын проснулся и сообщил мне: „Нам нужно куда-нибудь полететь, наш город слишком скучный“. Ему ШЕСТЬ лет»;
«Моя дочь перебрала небольшой пакет с продуктами, увидела сырные снеки и разочаровалась. Она сказала, и я цитирую: „А где гауда?“»;
«И не забудьте про то, что они пьют больше воды! Моим детям одновременно нужны три полностью наполненные бутылки воды».
Некоторые пользователи отметили, что миллениалы стараются подарить детям яркие впечатления, но при этом оградить их от сложностей собственного детства: «Веселье нашего детства без родительских травм и эмоционального багажа, который шел вместе с ним».
А один из комментаторов пошутил о будущем поколений: «Не могу дождаться, когда поколение альфа задаст жару зумерам».
кадр: instagram.com/jilliangerhardt (инстаграм заблокирован в РФ, принадлежит компании Meta, признанной в России экстремисткой)
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







