Генпрокуратура признала нежелательной организацией фонд Zimin Foundation*, поддерживающий научные и образовательные проекты
Генпрокуратура признала нежелательной на территории России деятельность неправительственной организации Zimin Foundation*, учрежденной в Великобритании в 2023 году. Об этом сообщается на сайте ведомства.
«Наряду с заявленными целями поддержки науки и образования фонд оказывает финансовое и информационное содействие лицам и организациям, причастным к экстремистской деятельности и терроризму, иноагентам. В феврале 2025 года организация запустила „Программу поддержки русскоязычных проектов, которые остались без американского финансирования“. С февраля по март 2025 года фондом выделено более 30 субсидий на реализацию проектов журналистов и ученых, враждебно настроенных по отношению к России. На фоне проведения специальной военной операции фонд усилил антироссийскую риторику, распространяет дискредитирующую информацию о России», — сказано в заявлении надзорного органа.
Zimin Foundation* позиционирует себя как фонд, поддерживающий научные и образовательные проекты, в том числе литературную премию «Просветитель». Организация является проектом семьи 54-летнего сына умершего в 2021 году предпринимателя, ученого и филантропа Дмитрия Зимина, Бориса Зимина (внесен Минюстом в реестр иноагентов).
После объявления Генпрокуратуры выступил оргокомитет книжной премии «Просветитель», который заявил в своем тг-канале, что прекращает сотрудничество с Zimin Foundation*.
«Организационный комитет премий Дмитрия Зимина „Просветитель“ благодарит Zimin Foundation* за долгие годы поддержки премии. К сожалению, сегодня это сотрудничество заканчивается. Премия продолжает существовать в интересах людей, занимающихся распространением научной картины мира в естественных, точных и гуманитарных науках на русском языке среди максимально широких масс читателей».
оргкомитет премии «Просветитель»
Фонд Zimin Foundation* признан Генпрокуратурой РФ нежелательной организацией
фото: t.me/genprocrf
Читайте также
- Объявлены лонг-листы книжных премий «Просветитель» и «Просветитель.Перевод»
- Учеба по программам Йеля* и ссылки на исследования могут расцениваться как «участие в деятельности нежелательной организации»
- Генпрокуратура России объявила деятельность организатора международного экзамена по английскому языку IELTS нежелательной
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
