Минпросвещения установило продолжительность учебного дня школьника
Минпросвещения определило единый режим работы школ в течение учебного дня и установило его продолжительность, сообщает РИА Новости.
Так, согласно ведомственному приказу, занятия во всех школах страны должны начинаться не ранее 8 утра и заканчиваться не позднее 19:00, если в учебном заведении есть вторая смена. При этом уроки в пятых, девятых, а также классах, где есть ученики с ОВЗ, должны проходить строго в первую смену. «Проведение нулевых уроков и обучение в три смены не допускается. Занятия второй смены должны заканчиваться не позднее 19 часов», — уточнил агентству начальник нормативно-методического управления ИСМО имени Леднева Сергей Пепеляев.
Он также добавил, что в документе отражены нормы, установленные СанПиНами.
Ранее министерство установило для школьников временные нормы, отведенные на выполнение домашнего задания. Например, ученики первых классов должны тратить на домашнее задание не более одного часа, ученики вторых и третьих классов — по полтора часа, а четвероклассники — два. При этом в приказе оговаривается, что детям следует отводить достаточное время на более трудоемкие задачи, например, реферат, доклад, презентацию или заучивание стихотворения. Контролировать объемы домашних заданий по всем предметам поручено школам.
Помимо этого, эксперты ведомства разработали пять вариантов расписаний для уровня начального общего образования (1-4 классы); шесть вариантов расписаний для уровня основного общего образования (5-9 классы) и 19 вариантов расписаний для уровня среднего общего образования (10-11 классы). В каждый из них для учеников с первого по 11-й классы первым уроком включены занятия из цикла «Разговоры о важном».
VineStar / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







