В школьную программу предложили включить курс о нравственных основах семейной жизни
По мнению авторов, предмет поможет школьникам «создать многодетную счастливую семью»
Представители РПЦ разработали учебный курс «Нравственные основы семейной жизни», который может быть включен в обязательную школьную программу. Об этом сообщает «Коммерсантъ».
Разработчиками курса стали священник из Екатеринбурга Дмитрий Моисеев и монахиня Среднеуральского женского монастыря Нина (Крыгина). Впервые уроки о семейных ценностях в российских школах начали проводить в 2009 году в нескольких пилотных регионах. В этом учебном году курс преподают уже в 60 субъектах страны.
По замыслу авторов, учебный курс поможет школьникам освоить «систему базовых семейных ценностей, свойственных отечественной культуре» и подготовит их «к созданию крепкой многодетной счастливой семьи». Сейчас он преподается либо факультативно, либо в рамках обществознания. В 2015 году РПЦ уже просила Минобрнауки сделать курс обязательным, но тогда ведомство инициативу не одобрило.
Глава Ассоциации родительских комитетов и сообществ Ольга Леткова рассказала, что во время недавней встречи с замминистра образования Татьяной Синюгиной она предложила включить курс в обязательную часть программы. По словам Летковой, этот вопрос будет рассмотрен в ноябре на одном из заседаний учебно-методического объединения по общему образованию при Российской академии образования. Эксперты решат, в какой предмет стоит включить курс и сколько часов нужно на его изучение.
Пресс-секретарь министра образования и науки Андрей Емельянов заявил, что пока в министерстве не получали официального предложения о включении курса в школьную программу. «Вопрос внесения дополнительного курса в школьную программу требует широкого обсуждения с педагогическим и родительским сообществом», — сказал он.
Курс «Основы религиозных культур и светской этики» входит в обязательную школьную программу с 2012 года. Министр образования Ольга Васильева обещала увеличить количество часов, отведённых на изучение курса. Она уверена, что основы религии — это культурологический предмет, который укрепляет «нравственные основы личности». А в вузах Минобрнауки увеличит количество бюджетных мест по специальности «теология».
Директор школы «Покровский квартал» Илья Новокрещёнов рассказывал на «Меле» о том, что преподают на школьных уроках религии и как выбрать подходящий модуль. А школьница Лилия Гусева в своём блоге поделилась впечатлениями от изучения этого предмета.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
А может быть уважаемое (глубокоуважаемое даже!) издание «Мел» возьмет комментарий юриста, понимающего в законах об образовании?
Мне очень хочтеся знать: могу ли я, родитель несовершеннолетнего, решить, что один из «обязательных» предметов противоречит моему мировоззрению, и я не хочу, чтобы его посещал мой ребенок. Как в таком случае грамотно написать отказ?
А еще: могу ли я просто отказаться учить моего ребенка любому предмету, все равно какому (физике, например) с мотивировкой «не хочу, ставьте н/а»?
Рука от лица скоро отлипать перестанет…
Популярные комментарии
АндрейАбсолютно согласен! Надо ещё и математику убрать, а то учат детей думать и раскладывать по полочкам! И читать и грамотно общаться сейчас не в моде. Есть же нейросеть! И комментарии поможет написать! Отправлять в школу только на физкультуру, труды и ОБЗиР. А все остальные предметы платно и по желанию! Хотя и эти три предмета требуют особой подготовки, поэтому их надо тоже по желанию, а лучше вообще платно!
«Врачей жалко. А вас, тварей, нет». Честный монолог учительницы о том, что стоит за особым статусом педагогов
Виктория Ильина«Короткий ответ: никак» — пожалуй, самая спорная рекомендация статьи. Да, признание родителей не изменит прошлого, а разговор не гарантирует извинений. Но это не значит, что о пережитом нужно молчать. Между «устроить суд истории» и «закрыть тему» есть третья возможность: спокойно рассказать, что помнишь, что чувствовал и как это на тебя повлияло. Не ради мести или покаяния, а чтобы назвать пережитое своими словами и обозначить границы. Родители могут искренне не помнить — но статья лишь предполагает это, не зная обстоятельств конкретной семьи. Избирательность памяти сама по себе не доказывает ни забывчивости, ни правоты одной из сторон. Почему же защитная версия взрослых считается вероятной, а желание выросшего ребёнка высказаться объявляется попыткой «переписать детство»? Забыть старые обиды по приказу невозможно. Молчание не означает, что проблема решена. Исследования также показывают: пережитое в детстве насилие связано с повышенным риском повторения жестокого или пренебрежительного обращения со своими детьми. Поэтому очень важно не «оставить родителей в покое», а осмыслить свой опыт и не передать его дальше. Разумеется, разговор стоит подготовить и вести без оскорблений. А вот объявлять молчание универсальным способом исцеления — безответственно, важно не просто прекратить разговоры о прошлом, а именно разобраться, как не воспроизвести пережитую несправедливость уже в отношениях со своими детьми.
Родители били меня в детстве, а теперь говорят, что ничего не было. Почему они так делают?
Юрий НикольскийПолвека сохраняю вес. Утром встаю на весы. Если вес выше той отметки, что установил полвека тому назад, то в этот день пищи на четверть меньше предыдущего дня. Ем по 6 раз в день, йогурт за час до сна. Не редко толстеют в годы, когда перестают расти — здесь уменьшаются затраты, а привычка есть столько же сохраняется. Второй период после окончания учёбы — начинается спокойная жизнь. Третий период — организм стареет, то новые клетки образуются всё реже. Сейчас потребляю пищи в 3 раза меньше чем полвека тому назад. Для женщин ещё есть периоды, связанные с беременностью.
Дело не в гормонах: 10 ошибок, из-за которых вы не можете похудеть
