В Якутии начали проверку после интервью матери, подозревающей, что в роддоме ей подменили здорового ребенка на новорожденного с патологией
В Якутии следователи начали проверку после того, как в эфире одного из телеканалов женщина рассказала, что подозревает врачей роддома в подмене ребенка 16 лет назад. Со слов матери, в течение беременности медики говорили ей, что она ждет здорового мальчика, но после родов сказали, что родилась девочка с несовместимыми с жизнью патологиями. Об этом сообщает тг-канал СУ СК по Республике Саха (Якутия).
Как пишет SakhaPress, история с предполагаемым обманом в роддоме произошла в 2008 году в Якутии. В роддоме беременной предложили провести кесарево сечение. На следующий день матери сказали, что девочка родилась с множественными пороками развития, несовместимыми с жизнью. При этом всю беременность женщина ждала мальчика, об этом говорили и результаты УЗИ. Тогда женщина заподозрила врача-акушера одного из якутских родильных домов в подмене ребенка.
Согласно медицинским документам, оказавшимся в распоряжении телеканала, у ребенка отсутствовали кости ключицы, кисти руки были истончены, а пальцы походили на куриные лапы. Однако, когда женщина хоронила младенца, он выглядел не так, как описано в архивных копиях. После этого пациентка якутского роддома переехала в Сочи и родила троих здоровых детей, однако все это время она продолжала подозревать, что первенца ей подменили. Спустя годы мать решилась рассказать свою историю журналистам, которые провели собственное расследование.
«Председателю СК будет представлен доклад о ходе проверки по сообщению о противоправных действиях сотрудников медицинского учреждения в Республике Саха (Якутия)… Заявительница утверждает, что врач-акушер похитила ее здорового младенца, заменив его другим новорожденным с патологиями, несовместимыми с жизнью. По данному факту следственными органами СК по Республике Саха (Якутия) проводится процессуальная проверка по ст. 126 УК РФ (похищение человека) и ст. 153 УК РФ (подмена ребенка)», — заявили в управлении.
фото: t.me/susksakha
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







