Исследование: подготовка к школе не улучшает успеваемость ребенка в будущем
Образовательные программы, подготавливающие детей к школе, не приводят к более высокой успеваемости. Дети, не посещавшие дошкольные курсы, учатся так же, как и их сверстники, ходившие на подготовку. Об этом пишет журнал Science.
Ученые из четырех американских университетов (Колумбийский, Калифорнийский, Университета Вирджинии, Университета штата Делавэр) проанализировали эффективность государственных дошкольных образовательных программ. Серьезные различия в успеваемости детей, посещавших и не посещавших дошкольные курсы, выявлены не были. По словам ученых, программы подготовки к школе могут улучшить навыки детей к моменту поступления в первый класс, однако на длинной дистанции все преимущества сходят на нет.
В журнале отмечается, что ранее ученые уже пробовали проводить оценку эффективности подготовительных программ. Авторы нового исследования указали, что эти данные сильно устарели и не могут быть применимы к современности. Исследователи пояснили: в те времена детям были недоступны многие аспекты социальной защиты, которые есть сейчас.
Подчеркивается, что современные исследования в этой области тоже проблематично проводить. «Это очень сложная задача, поскольку такие исследования, как правило, не могут измерить множество семейных и детских факторов, связанных как с выбором программы раннего образования, так и с развитием ребенка», — говорится в научной статье.
Lavysh Natallia / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
