Минюст признал иноагентами писателя Александра Гениса* и экс-директора «Большой книги» Георгия Урушадзе*
Минюст обновил реестр иностранных агентов и включил в него проект «Центр «Досье»*, писателя и журналиста Александра Гениса**, политика и журналиста Сергея Гуляева**, бывшего гендиректора премии «Большая книга» Георгия Урушадзе**, историка Юрия Фельштинского** и историка Александра Эткинда**. Об этом сообщается на сайте ведомства.
В пояснении Минюста сказано, что Генис** распространял недостоверные сведения, направленные на формирование негативного образа России и ее граждан и выступал против СВО, а также участвовал в создании для неограниченного круга лиц материалов иностранного агента и организации, включенной в перечень иностранных и международных неправительственных организаций, деятельность которых признана нежелательной на территории РФ.
Урушадзе** принимал участие в создании и распространении для неограниченного круга лиц сообщений и материалов иностранных агентов. Выступал против СВО, распространял недостоверные сведения, направленные на формирование негативного образа России и ее граждан. Сотрудничал с организациями, включенными в перечень иностранных и международных неправительственных организаций, деятельность которых признана нежелательной на территории РФ
Фельштинский** распространял недостоверную информацию о принимаемых органами публичной власти Российской Федерации решениях и проводимой ими политике. Выступал против СВО, участвовал в создании сообщений и материалов иноагентов. Проживает за пределами Российской Федерации.
Эткинд** принимал участие в создании и распространении для неограниченного круга лиц сообщений и материалов иностранных агентов. Участвовал в качестве респондента на информационных площадках, предоставляемых иноагентами. Выступал против СВО, распространял недостоверные сведения, направленные на формирование негативного образа России, а также армии РФ.
Центр «Досье»*, Генис**, Гуляев**, Урушадзе**, Фельштинский** и Эткинд** — признаны Минюстом физлицами и организацией, выполняющими функции иноагента.
VLADJ55 / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







