РАНХиГС: каждый четвертый родитель нанимает ребёнку репетитора, больше трети — за предшкольную подготовку
42,9% родителей оплачивают посещение дополнительных кружков и секций, 25,9% — нанимают репетиторов, 13,2% оплачивают дополнительные занятия в школе. Такие данные приводит ТАСС по ссылкой на опрос родителей, проведённый центром экономики непрерывного образования РАНХиГС.
Согласно исследованию, в 2019 году было опрошено 2220 семей. В рамках мониторинга центр проанализировал статистические данные Росстата, Министерства просвещения РФ о состоянии и развитии системы общего образования.
Если в пятом классе с репетиторами занимается 20% ребят, то в шестом уже 32%. В одиннадцатом классе — 57% выпускников. Авторы опроса приходят к выводу: чем старше становится ребенок, тем чаще родители пользуются услугами репетиторов. В семьях с низких доходом 18,2% опрошенных родителей также нанимают детям репетиторов. При этом четверть семей оплачивают дополнительные занятия ребёнку для подготовки к ОГЭ или ЕГЭ, 20% опрошенных — чтобы сократить пробелы в освоении школьной программы.
Результаты исследования показали, что чем выше уровень доходов семьи, тем больше родители прилагают усилия к подготовке ребёнка к поступлению в школу. В итоге около 70% родителей поддержали идею обязательной предшкольной подготовки.
Итоги опроса совпадают с исследованием Superjob, проведённым в 2017 году. Тогда исследовательский центр сервиса выяснил, что 27% российских школьников дополнительно занимаются с репетиторами. Среди старшеклассников этот показатель достигал 43%.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
