WADA обвинило Спортивный арбитраж в переписывании правил для Валиевой
Всемирное антидопинговое агентство (WADA) обвинило Спортивный арбитражный суд (CAS) в нарушении кодекса организации. Об этом сообщается на сайте организации.
В заявлении WADA указано, что суд переписал правила ради обеспечения допуска российской фигуристки 15-летней Камилы Валиевой к дальнейшему участию в Олимпийских играх. По мнению организации, случай Валиевой — это опасный прецедент для остальных.
«Переписывание кодекса, по всей видимости, позволит спортсменам в статусе защищенных персон [атлеты в возрасте до 16 лет, или же в возрасте от 16 до 18, не выступающие на международном уровне] продолжать участвовать в соревнованиях, несмотря на положительные допинг-тесты, без какого-либо объяснения причин», — отмечается в заявлении.
Ранее в допинг-пробе Валиевой был обнаружен триметазидин. Наличие триметазидина девушка объяснила тем, что его принимал дедушка, которые ежедневно отвозил ее на тренировки и оставался с ней до возвращения матери с работы.
CAS отклонил протесты WADA и допустил Валиеву к личному турниру на Олимпиаде. По результатам выступлений российская фигуристка Анна Щербакова стала чемпионкой Олимпийских игр в Пекине в женском одиночном катании. Серебро у Александры Трусовой, а Камила Валиева оказалась на четвёртом месте. Международный Олимпийский комитет проверит дело Камилы Валиевой на предмет жестокого обращения с ребёнком.
Читайте также
- МОК проверит дело Камилы Валиевой на предмет жестокого обращения с ребёнком
- Валиевой не будет на показательных выступлениях Олимпиады
- «Ненавижу эту фигурку. Никогда больше не выйду на лед»: Трусова расплакалась и не стала аплодировать Щербаковой
- У Щербаковой и Трусовой золото и серебро Олимпиады. Валиева не попала на пьедестал
- СМИ: в допинг-пробе Валиевой нашли ещё два вещества
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
