«Никакого ускоренного обучения»: отец восьмилетней Алисы Тепляковой, сдавшей ЕГЭ, рассказал об обучении дочери
Отец восьмилетней Алисы Тепляковой, которая сдала ЕГЭ и теперь готовится поступать в университет, рассказал о подготовке дочери к экзаменам. Об этом сообщает «Российская газета».
По словам Евгения Теплякова, они с женой заметили способности к обучению у дочери уже в четыре года. В этом возрасте Алисе хорошо читала, писала и считала. «Алиса уже в пять лет знала программу пятиклассников. Мы с супругой задумались: отдавать Алису через два года в первый класс или продолжать учить? В общем, довели до логичного итога — до сдачи ЕГЭ», — рассказал отец девочки.
В пять лет Алиса сдала индивидуальную диагностику по всем предметам в Московском центре качества образования. До 9 класса она обучалась по программе «семейное образование», в 10 и 11 классах — по программе «самоообразование». Контролировало обучение девочки учебное заведение, к которому она была прикреплена.
По мнению родителей, главный секрет успеха дочери — в исключительной памяти и особом подходе к образованию. По словам отца, техника обучения основана на советских разработках: психология и педагогика.
Занятия длились по 3-4 часа в день. «Никакого ускоренного обучения. У нас чистота образовательного процесса, ребенок не просто „отсиживает“ 6-7 уроков, а тратит время эффективно. Мы следуем учебникам, которые одобрены Министерством образования», — пояснил Евгений Тепляков.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026







