«Это не входит в наши обязанности». В Оренбурге учителя пожаловались на обходы семей прогульщиков и мигрантов
В Оренбурге группа учителей направила в комитет по просвещению Госдумы жалобу на городское управление образования. Их обязали регулярно обходить семьи детей, которые прогуливают занятия, готовятся к поступлению в первый класс и учатся на дому. Об этом сообщает «Коммерсант».
Педагоги объяснили своё недовольство тем, что оплата такой дополнительной работы резко упала. За обходы им начисляют баллы, от которых зависят ежемесячные стимулирующие выплаты. В ноябре 2020 года учителя одной из школ получили 500 тысяч рублей, в ноябре 2021 года — только 38 тысяч. Так, раньше за один обход педагог мог получить 1 тысячу рублей, теперь — только 50 рублей.
«Это не входит в наши должностные обязанности, — прокомментировала учитель математики в школе № 24, председатель местного профсоюза Елена Щукина. — Представьте, к вам стучатся и спрашивают: есть ли в доме дети, какой у них год рождения, в какой садик ходят, кто сидит с новорожденным… Люди реагируют нервно».
Щукина добавила, что в октябре учителей обязали обойти детей мигрантов, чтобы разъяснить им правила пребывания в России. После отказа педагогов одной из школ директор получила выговор, утверждает глава профсоюза.
В городском управлении образования уменьшение стимулирующих выплат объяснили необходимостью повысить базоую ставку зарплаты учителя. В Минпросвещения прокомментировали, что «вещи, выходящие за рамки прямых обязанностей [педагога], работодатель должен обговаривать с учителем». «Никакое принуждение к иному виду деятельности недопустимо», — подчеркнули в министерстве.
По данным «Коммерсанта», с подобной проблемой столкнулись также педагоги из Пятигорска, Якутска и Ульяновска.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября











