Школьник из Березовского починил городской фонтан быстрее опытных и дорогих специалистов
Подросток из города Березовский Свердловской области смог перенастроить и перезапустить городской фонтан, от ремонта которого отказались опытные и дорогостоящие специалисты. Информация об этом появилась в паблике «Сила Березовского в людях».
В конце лета фонтан в парке Победы в Березовском отключился из-за ошибки в программе, в резервуар не поступала вода и пропала подсветка. Работники парка безуспешно пытались найти специалистов для ремонта, даже подрядчик не знал, как восстановить программу работы фонтана. Тогда инженер парка попросил решить проблему своего 14-летнего сына, ученика одной из школ Березовского. «Мы приглашали московских мастеров, челябинских, просили умудренных опытом программистов, стоимость услуг которых варьировалась до 60 тысяч рублей. Никто из них не мог устранить ошибку и настроить фонтан. В механическом режиме он работал, а вот в автоматическом — никак. Программное обеспечение не синхронизировалось с насосами и форсунками. Даже производители разводили руками, убеждали, что какой-то глюк программы. Мы уже опустили руки. И, совершенно случайно, разговорились с нашим инженером. «Слушай, у меня сыну 14 лет, он учится на программиста, ученик второй школы. Давай я ему дам посмотреть», рассказал директор учреждения «Парк культуры и отдыха» Кирилл Чердынцев.
По словам отца мальчика, инженера парка, сын всю работу проделал дистанционно, так как лежал в больнице. Подросток сначала пробовал обновить версию программы, переносил данные на новую флешку, но ничего не помогало. В процессе он нашел другой способ: заново скачал основные файлы и загрузил их в исходник — на все ему потребовалось неделя. Затем отец школьника под диктовку запустил нужные команды, и фонтан снова заработал.

Губернатор Свердловской области Евгений Куйвашев поручил министру образования Юрию Биктуганову отправить подростка в лагерь для одаренных детей «Золотое сечение». «Таланты надо поддерживать. Я поручил министру образования Юрию Биктуганову отправить парня в наш лагерь для одаренных детей „Золотое сечение“ и включить его в уральскую смену „Сириуса“, которая пройдет в январе. Обычно туда попадают по конкурсу, но для юного программиста, я думаю, можно сделать исключение. Там за три недели он сможет разработать собственный инновационный технологический проект под руководством наставников», — заявил Куйвашев.
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






