Школьник из Уфы изобрёл устройство для общения слепоглухих
Ученик 11 класса уфимского лицея № 42 Артур Шайхатаров изобрел смарт-часы для общения слепоглухих людей. На устройство с помощью вибраций передается информация в виде кода Морзе.

Три года назад Артур заинтересовался проблемой слепоглухих людей и начал изучать их способы коммуникаций. Он увлекался программированием, а на создание современного способа общения слепоглухих людей его вдохновил фильм американского режиссера Кристофера Нолана «Интерстеллар», сообщает ТАСС.
«В этом научно-фантастическом фильме был эпизод передачи важной информации из черной дыры на планету Земля. Передача осуществлялась с помощью Азбуки Морзе. И после просмотра этого фильма у меня родилась идея создать приложение для общения слепоглухих людей».
Артур Шайхатаров, школьник
Зрячий человек может ввести на экране смартфона текст, который переводится в шифр Азбуки Морзе и с помощью вибраций на смарт-часах передается слепоглухому человеку. Слепоглухой человек с помощью касаний экрана смарт-часов вводит текст «морзянкой», и эта информация на любом языке мира доставляется адресату.
Свой проект школьник назвал LifeFeel. Он уже заинтересовал общество инвалидов по зрению. Артур получил грант в 500 тысяч рублей и планирует продолжать работу над проектом.
Хотите рассказать что-то интересное об образовании или обсудить воспитание детей вместе с редакцией, читателями, авторами и экспертами «Мела»? Теперь у нас есть группа в фейсбуке, где много интересных, полезных и смешных обсуждений. Присоединяйтесь!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября




