Школьник из Санкт-Петербурга изобрёл систему предотвращения авиакатастроф
Школьник Андрей Брюханов из инженерно-технологической школы Санкт-Петербурга изобрёл систему спасения экипажа и пассажиров во время полёта. Мальчик занял первое место в акции «Мастер в классе», результаты которой опубликованы на сайте Минпросвещения РФ.
Андрей доказал актуальность своего проекта тем, что за последние шесть лет в мире произошло 107 авиакатастроф. Их последствия влекли не только человеческие смерти в воздухе, но и порой на земле. Существенный вред при разрушении самолёта наносится и окружающей среде.
«Я хочу, чтобы пассажиры и экипаж самолёта всегда прилетали в пункт назначения. Изобретённая мной система спасения экипажа и пассажиров во время полёта при неисправности мотора, даёт возможность пилоту не только совершить экстренную посадку самолёта в случае отказа мотора, но и отремонтировать двигатель в полёте, — говорит изобретатель. — В гондолу моторов я установил небольшие запасные реактивные пороховые двигатели, которые, в случае поломки мотора, поднимут самолёт вверх, добавив ему запас высоты, необходимой для планирования и ремонта моторов».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Акела Промахнулсяв Швеции к преподавателям проработавшим в школе больше пятнадцати лет в суде как адекватным свидетелям не относятся 🤕
В России предложили ввести "учительский капитал"
Ольга«Знаете, что выбрали? Новые груди они выбрали. Операции по улучшению груди». И что в этом такого? Не вижу ничего необычного. И еще я бы выбрала для родивших женщин — бесплатное протезирование зубов.
"Новые груди они выбрали": россиянки предпочли пластику груди всем остальным мерам господдержки кормящих матерей
Сергей ГлушковСовременной школе уже ничего не нужно. Она мертва, еë убивали 34 года. Теперь родитель сам должен учить дитя в меру своего понимания. Как результат, — толпы бездельников и пустобрëхов, ставящих цель только " полëгкому срубить бабла»…
«Не как лучше для школы, а как это будет выглядеть при проверке»: учитель — о том, как школами управляют инструкции





