В Госдуме предложили открыть межрегиональную программу учебы по обмену для школьников
Член комитета Госдумы по просвещению Анна Скрозникова предложила министру просвещения Сергею Кравцову запустить для школьников программу по межрегиональному обмену для знакомства учеников с культурно-историческими особенностями жизни в других частях страны. Об этом сообщает ТАСС.
Скрозникова отметила, что это можно было бы сделать по аналогии с международными программами обмена. В рамках ее инициативы предполагается, что школьник будет приезжать в выбранный регион и жить в местной семье. «Предлагаю рассмотреть возможность запуска в некоторых субъектах Российской Федерации программы межрегионального обмена школьниками на три-шесть месяцев с целью знакомства с культурно-историческими особенностями разных территорий Российской Федерации. Преимущества обменных программ очевидны — они позволяют родителям сэкономить денежные средства, обеспечивая при этом своих детей знакомством с богатой историей страны, получая образование и позволяя им приобрести бесценный опыт, повышая культурный уровень», — написала в своем обращении депутат.
Пилотными регионами автор инициативы предложила выбрать Якутию, Калининградскую область, Приморский край, Татарстан и Краснодарский край. Полученный опыт, считает Скрозникова, нужно будет проанализировать, а затем постепенно расширять географию реализации проекта.
MARIYA Y / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ- Helen
Как же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать? - Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
