Будет ли теперь учеба по обмену? Коротко — о новых правилах международного сотрудничества в образовании

Правительство РФ утвердило новые правила сотрудничества российских школ, колледжей и вузов с зарубежными образовательными учреждениями и организациями. Разбираемся, с кем и как можно будет вести совместные исследования и куда теперь сложнее будет поехать учиться.
Правительство РФ 23 апреля опубликовало постановление о новых правилах, по которым российские учебные заведения будут готовить и получать заключения, необходимые для международного сотрудничества. Теперь им могут отказать в договоре с иностранными организациями, которые:
- находятся в недружественных России странах — членах Евросоюза, США, Великобритании, Норвегии, Канаде, Швейцарии и других странах из списка, утверждённого правительством РФ;
- признаны нежелательными на территории России — их перечень ведёт Минюст;
- создают угрозу национальной безопасности РФ.
Отказать могут и в сотрудничестве с иностранцами:
- с гражданством недружественных государств;
- с теми, кому запрещён въезд в РФ или чьё нахождение на территории России признано нежелательным;
- у которых есть непогашенная судимость из-за тяжкого или особо тяжкого преступления на территории РФ.
Что такое международное сотрудничество и как оно регулируется
Согласно статье 105 закона «Об образовании», школы, колледжи и вузы имеют право:
- участвовать в международных образовательных и научных программах, в том числе онлайн;
- направлять российских студентов и преподавателей в иностранные образовательные организации;
- вести совместные научные исследования;
- участвовать в международных образовательных, научно-исследовательских и научно-технических проектах.
Все эти формы сотрудничества регулируются заключением договоров. В случае с международной мобильностью студентов они заключаются между принимающим и домашним вузом.
Согласно закону о просветительской деятельности, принятому в апреле 2021 года, вузы такие договоры должны утверждать с Минобрнауки, школы и колледжи — с Минпросвещения. Другие федеральные государственные образовательные организации должны получать заключения от тех органов, в ведении которых они находятся.
Для получения подобного заключения образовательная организация должна утвердить заявление в профильных ведомствах — они обязаны рассмотреть документы в течение 10 рабочих дней и при необходимости прислать на доработку. Финальное решение о выдаче заключения принимается в течение 30 рабочих дней.
Если сотрудничество касается страны, признанной недружественной России, договор нужно будет отдельно представить зампреду правительства РФ, сопроводив его мотивированным обоснованием. Решение о разрешении или отказе заключить договор образовательная организация обязана вывесить на своём сайте.
Что будет с договорами, заключенными до утверждения новых правил
Такие договоры будут считаться действительными. Но только в том случае, если до 1 сентября 2022 года школы, колледжи и вузы получат заключения по договорам о международном сотрудничестве, которые они подписали до 1 июня 2021 года.
На уже действующие договоры, действие которых заканчивается к сентябрю 2022 года, новые правила также не распространяются.
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







