«Какой-то сброд приходит»: в Реутове учительница оскорбляет учеников на уроках. Родители записали её слова
Учительница истории и искусства из школы № 10 Реутова постоянно хамит и оскорбляет школьников, часто выгоняет их из класса. В редакцию «Мела» обратились родители учеников и предоставили аудиозапись одного занятия педагога.
«Вы вообще какое право имеете доводить меня до такого состояния? Вы кто такие? Я что-то смешное сказала? Вы можете прямо сейчас взять свои портфели и выйти, не появляться больше здесь. Предмет искусство не совместим с таким моим состоянием. Не совместим с тем, чтобы какой-то сброд приходил и плевал в прямом смысле своим поведением мне в душу, как учителю. Это просто несовместимые вещи», — говорит на записи педагог.
«Я прошу сейчас остаться только тех людей, которые готовы работать со мной, слышать меня и говорить со мной о моем предмете. Всем остальным я поставлю тройку в аттестат — и вы больше не появитесь. Я больше этого хамства наблюдать не буду и этого свинства. <…> Я свой выбор сделала, я — взрослый человек. Не надо приходить сюда.
Я тоже устала, у меня каждый день по восемь уроков и по три ученика. Представляете, мне искусство не мешает знать прекрасно и математику, и русский, и историю, и обществознание. И два диплома мне не жмет. <…> Я не буду оправдываться в своих действиях перед теми, кто не уважает элементарно себя», — продолжает учительница.
По словам родителей, дети жалуются на хамское поведение учительницы. «Учитель по искусству у нас с седьмого класса, это настоящее мучение для детей. Дети не хотят к ней ходить на уроки, потому что каждый раз сплошной негатив. Но многие уже привыкли к такому отношению», — рассказала одна из родительниц.
«Я решила узнать, как учитель ведёт урок. Потому что сама связана с искусством и хотела узнать, какие требования. Но я услышала крики в адрес детей. Несколько человек не ходили на урок два месяца практически. А как выполнять работы, не знают даже те, кто ходит», — добавила она.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026















