«Вы вообще одупляете?»: учительница обвинила детей, рассказавших дома о странном школьном опросе, в доносе
В Санкт-Петербурге учительница устроила скандал детям, рассказавшим родителям о странном опросе о несовершеннолетних преступниках, в котором им предложили поучаствовать в школе. Как сообщает 78.ru, дети записали монолог педагога, а родители обратились в прокуратуру.
Ученики школы № 290 Красносельского района пожаловались дома на педагога-организатора Инессу Николаевну, которая устроила им на занятии грубый разнос за то, что дети сообщили родителям о подозрительном опросе, организованном в шестом классе.
«Стали родители заполнять, а откуда родители узнали, что вы заполняете опрос? Давайте так, откуда?! У кого кишка не тонка, кто мне сейчас скажет? Я прекрасно знаю кто, но я просто лишний раз ставлю себе галочку и убеждаюсь, кто чего стоит. Дело не в том, что вам что-то не понравилось. Они молодцы, а разобраться в этой ситуации?
Я пришла к вам и не в приказном порядке вам сказала, я спросила, кто хочет, кто может или вы по-другому как-то услышали? Какого черта тогда вы раздуваете проблему, которая выеденного яйца не стоит так, чтобы родители сидели и возмущались чуть ли не до прокуратуры! Что за грязь ваши родители пишут?! Вы вообще одупляете смысл предложения, которое здесь напечатано?
Неужели так тяжело задницу свою поднять, дойти до меня и сказать: «Инесса Николаевна, а чё тут за вопросы такие?» Тяжело это было сделать или проще сразу телефонировать?! А потом ко мне подойдете, когда что-то надо, все будете золотые, прекрасные, с ромашкой на голове».
педагог петербургской школы № 290
Известно, что опрос в прошлом году организовал Комитет по образованию Санкт-Петербурга, в школах он должен был быть добровольным. Среди прочего текст содержал вопросы про то, благополучная ли у детей семья, испытывает ли она материальные трудности, каковы жилищные условия, есть ли судимости у родителей. Также спрашивалось, способен ли кто-то из друзей или знакомых учащихся совершить преступление, случалось ли им пить или употреблять наркотики, есть ли у них взрослые друзья и важен ли для них авторитет.
Прокуратура Красносельского района организовала проверку соблюдения федерального законодательства об образовании, а также норм профессиональной этики педагогического работника в деятельности должностных лиц ГБОУ СОШ № 290 Красносельского района Санкт-Петербурга. Вопрос о принятии мер прокурорского реагирования будет решен после завершения всех проверочных мероприятий.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Сергей ГлушковО-о-о-ха-ха-ха-ха… Тщеславие, гордыня и глупость, — вот итог 11-летнего обучения в Российской школе! Разницы в науках МГУ и периферийного вуза нет, бла-бла-бла журналистика одинакова и в Москве, и в Папуа Новой Гвинеи. И дальнейшая судьба зависит от корочки диплома на 0,1℅.
«Проходной балл — 303 из 300»: итоги приемной кампании в вузах и прогноз для абитуриентов-2027
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
Юлия ЛанговаяНекоторые общественные деятели абсолютно не разбираются в уровне сложности олимпиад, которые засчитываются за БВИ, если предлагают их комбинировать с ЕГЭ (ЕГЭ + Олимпиада). Более того они даже не представляют, как организована подготовка Олимпиадников к таким Олимпиадам. Вот поинтересовались бы, посетили сборы, в которых участвуют эти одаренные дети.
Что может измениться в правилах поступления в вузы к 2027 году и при чем здесь скандалы приемной кампании – 2026


















