Студентки МПГУ пожаловались на охранника общежития, который врывался в женские душевые
Студентки Московского педагогического государственного университета пожаловались на охранника общежития, который заходил в женские душевые, когда там мылись девушки. Об этом сообщает тг-канал «Осторожно, Москва».
Студентка МПГУ, проживающая в общежитии вуза № 5, пожаловалась на охранника, который, по ее словам, поздно вечером ворвался в женский санузел и заглядывал в душевые кабины, занятые девушками. «Я пошла в душ перед закрытием под полночь, в 00:00 его закрывают. Он зашел в мою душевую, в мой отсек, и был там минуты две-три. Я не сразу все осознала, потом мне стало жутко неприятно, у меня началась истерика. Через полчаса я поднялась к девочкам, которые были в соседних душевых, нас было пять человек там, если кто-то еще не молчит об этом. У нас три душевые, оказалось, что он в каждую зашел и смотрел. Одна девочка даже попросила его выйти, но он никак не отреагировал, еще стоял несколько минут, только потом вышел, — рассказала одна из студенток.
Той же ночью девушки обратились за помощью к коменданту общежития. Их попросили написать имена очевидцев на бумаге и передать записку заведующей, которая не работает по выходным. С наступлением рабочей недели с девушками якобы никто так и не связался.
«Мы с девочками ночью обратились к коменданту, она попросила записать наши имена на бумажку, чтобы передать их заведующей. Но заведующая не работает по выходным, поэтому с нами до сих пор никто не связался», — рассказывает девушка.
«Я поговорила с родителями, знакомыми, и все же решилась написать заявление в полицию. Полиция приехала в течение 15 минут, было где-то два часа ночи. Девочки, к которым заходили в душ, согласились, чтобы я указала там их имена. Я спала ночь в гостинице, мне было страшно находиться в общежитии. На утро возвращаюсь в общагу, спрашиваю у нового охранника: „Старый охранник тут прибывает сейчас?“, мне с усмешкой отвечают: „Да, конечно, а где ему еще быть?“. Сейчас мы не знаем, где он, но переживаем, что его вернут. Я не чувствую себя в безопасности. Этот человек знает, в какой я комнате, как меня зовут», — отмечает девушка.
Сейчас девушки опасаются, что из-за того, что в коридорах нет камер и у них нет видеодоказательств инцидента, им никто не поверит, а охранник вернется к работе.
SGr / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?
HelenВыбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах







