«Разговариваем со следователями о Невском и Батые»: директора новосибирского колледжа вызвали в СК из-за поста в фейсбуке
Директора Новосибирского городского открытого колледжа Сергея Чернышова вызвали в Следственный комитет РФ. Об этом сообщает «Тайга.инфо».
Поводом стало его сообщение на личной странице в фейсбуке, где Чернышов обосновывал, почему не стоит переименовывать площадь Свердлова в честь Александра Невского и необходимы другие варианты. По словам директора, сейчас следователи ищут в его тексте признаки ст. 354.1 УК РФ, в части осквернения символов воинской славы России. Сам он не знает, кто написал заявление в ведомство.
«До прошлой недели я совершенно искренне думал, что если ты не занимаешься политикой и не трогаешь нашу одну из последних скреп — ВОВ, то в общем ты никому и не интересен. Но нет, налицо — охранительное стремление к всеядности и всеохватности, что осознавать довольно прискорбно. Ровно как и то, что нас вынуждают рассуждать об истории в терминах „оскорбление“, „неуважение“, „унижение“ — но в истории нет таких терминов, и я естественно бесконечно далёк от их применения. В общем, в интересные времена живем, разговариваем со следователями о Невском и Батые», — сообщил Чернышов.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
«Призовут к ответу» — вы сами то себя слышите?
Читайте также
- «Оскорблений не было»: петербурженка, прогнавшая детей с площадки, отказалась извиняться перед ними
- Девочка со Сталиным и ребёнок со стервятником: как сложилась судьба детей с известных фото
- «Из детей не надо делать патриотов»: учитель истории — о новом учебнике для 10-х классов под редакцией Мединского
- Десятиклассники начнут изучать историю России по учебнику Мединского уже с 1 сентября
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
