«Оскорблений не было»: петербурженка, прогнавшая детей с площадки, отказалась извиняться перед ними
Жительница Санкт-Петербурга Наталья Липская, которая выгнала с детской площадки детей с особенностями развития, извинилась. Об этом сообщает телеканал «Лен ТВ 24».
«Я была, конечно, груба. Посмотрела это видео единственный раз. Я там отталкивала [женщину], но это было на последней минуте нашего разговора, когда я уже звонила в управляющую [компанию], потому что понимала, что мне не справиться. За это хочу принести извинение», — заявила она.
Липская добавила, что борется с детскими садами и развивающими центрами в третьем корпусе ЖК «Балтийская жемчужина», в котором она проживает, поскольку выступает «за порядок и справедливость». Также женщина заявила, что не оскорбляла детей, которых на площадке было несколько.
«То, в чем меня сейчас обвиняют, делая акценты, что это дети-инвалиды, оскорблений в их сторону с моей стороны не было. Одно дело, когда пришла мама с больным ребенком, будь то аутист или ребенок с синдромом Дауна, про этого одного ребенка я могу рассказать своей внучке, рассказать, что бывают такие детки. Но когда тебя окружают около десяти таких детей, причем школьного возраста, которые бегают и издают разные странные звуки», — рассказала Липская.
Ранее на детской площадке в ЖК «Балтийская Жемчужина» возле дома № 18/2 на улице Адмирала Черокова играли шесть воспитанников центра В группе есть дети с аутизмом и другими особенностями развития. Каждый воспитанник был с отдельным сопровождающим.
Местная жительница гуляла со своим внуком, присутствие других на детской площадке ей не понравилось. Женщина сказала сотрудникам, что их воспитанники пугают других детей и велела уходить в свой двор, также она пригрозила выселением центра. Свое поведение она аргументировала тем, что живёт в квартире размером в 127 квадратных метров и имеет право устанавливать свои правила во дворе. Работники центра обратились в полицию.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября









