Российские родители назвали причинами выгорания нехватку сил и невозможность побыть в одиночестве
87% российских родителей часто сталкивались с тем, что не чувствовали себя хорошими родителями. Таковы результаты опроса благотворительного фонда «Измени одну жизнь», который содействует семейному устройству детей-сирот.
В опросе приняли участие 653 человек, из примерно две трети кровных и одна треть — приёмных родителей. 46% респондентов из числа кровных родителей назвали причиной выгорания нехватку сил, невозможность заниматься своими собственными делами и невозможность побыть в одиночестве. 40% опрошенных указали необходимость постоянного присутствия вместе с ребёнком.
При этом приёмные родители считают самым сложным столкновение с особенностями здоровья и поведения приемного ребенка. Такой опыт был почти у половины респондентов. Далее следуют невозможность находиться наедине с собой (38%) и нехватка помощи (46%).
И кровные, и приемные папы и мамы отмечают, что у них были состояния, когда они чувствовали, что им ни на что не хватает сил. У приемных этот показатель чуть выше (80% против 76%). И кровные, и приемные матери и отцы достаточно часто сталкивались с тем, что не чувствовали себя хорошими родителями (87%).
Чувствовали себя так, что нет сил воспитывать ребенка, 44% кровных и 52% приемных родителей. Из-за этого 36% кровных родителей и 44% приемных признались в том, что часто повышали голос на ребенка. О периодах своей эмоциональной нестабильности говорит четверть опрошенных родителей (26% приемных и 24% кровных).
Кровные родители почти в половине случаев (около 41%) ответили, что справлялись самостоятельно, примерно треть опрошенных (27%) получили поддержку близких, достаточно много респондентов (20%) обратились за помощью к специалистам-психологам.
Полученной помощи у приемных родителей тоже оказалось немного больше, чем в случае кровных семей, но все равно, она меньше заявленных потребностей. И 20% опрошенных говорят о том, что помощь получена не была.
Эксперт фонда, психолог Джессика Франтова предлагает несколько путей выхода из ситуации:
- Просить о помощи. Обращать внимание других на то, что нам помощь нужна. Не отчаиваться, если не получается найти ее в ближнем кругу, вступать в чаты поддержки, писать о своих трудностях и обращаться к специалистам. Но самое главное — признавать то, что поддержка необходима. Для приемных семей в фонде «Измени одну жизнь» предлагаются бесплатные онлайн-консультации психологов.
- Опыт других людей и потребность быть выслушанным достаточно высокая — поэтому в фонде призывают делиться тем, что происходило с вами и поддерживать друг друга. Например на бесплатной образовательной платформе фонда — ProFamily24. Своего рода терапией для родителей становятся дневники. На сайте фонда можно вести свой блог, участвовать в конкурсе «Лучший блогер месяца».
- Поддерживать тех, кто помогает. Те проекты, которые существуют для помощи родителям. Например, только благодаря участию неравнодушных людей, фонд организует проект «Передышка» — помощь приемным родителям, в рамках которого усыновители могут воспользоваться услугами приходящей няни.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
Зинаида БарыкинаГосподи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
ВековойСпасибо! Дано точное описание государственной школьной педагогики принуждения, от которой опытный учитель старается отойти и вводить разрешённые приёмы педагогики выбора. Добавлю к этому, что и родитель должен по возможности снижать негативное влияние школьной практики принуждения к учёбе https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/56382-kak-gubyat-talanty
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»








