Подросток, напавший на Успенскую СОШ и смертельно ранивший ученика, арестован по обвинению в убийстве по мотивам вражды
Тверской суд Москвы на два месяца арестовал 15-летнего ученика Успенской СОШ, совершившего нападение на учебное заведение в подмосковном поселке Горки-2 и смертельно ранившего 11-летнего мальчика. Об этом сообщает РИА Новости.
«Суд удовлетворил ходатайство об избрании в отношении несовершеннолетнего меры пресечения в виде заключения под стражу», — передает агентство.
Как сообщает «Осторожно, Москва» со ссылкой на карточку дела, появившуюся на официальном портале судов общей юрисдикции столицы, напавшему на школу девятикласснику предъявлено обвинение в убийстве малолетнего «по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды, совершенное с публичной демонстрацией, в том числе в средствах массовой информации или информационно-телекоммуникационных сетях» (речь идет о Статье 105 УК РФ ч.2, пп. в), л), о)).

Утром 16 декабря 15-летний подросток пришел в Успенскую СОШ в подмосковном Одинцове с ножом и ранил несколько человек, включая охранника. В результате один ребенок погиб, это был ученик четвертого класса родом из Таджикистана. Предположительно девятиклассник, задержанный по подозрению в нападении с ножом на людей в учебном заведении, готовился к преступлению заранее. Накануне нападения отправил в школьный чат ПДФ-файл с манифестом под названием «Мой гнев».
Заседания по делу в отношении обвиняемого подростка проходят в закрытом режиме, так как он несовершеннолетний.
Potashev Aleksandr / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







