В Общественной палате предложили лимитировать количество питомцев в зависимости от числа детей в семье
Первый зампредседателя комиссии Общественной палаты РФ по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей Павел Пожигайло предложил на федеральном уровне запретить россиянам заводить больше домашних животных, чем у них есть детей. Об этом сообщает «Абзац».
Пожигайло считает, что наличие питомцев в квартире оказало бы позитивное влияние на рост и развитие детей. Оптимальным он назвал вариант, когда в каждой семье будет жить хотя бы одна собака и одна кошка, но максимальное число животных каждого вида не должно превышать двух.
«Это очень хорошо, когда в доме или в квартире есть животные. При этом дети, если у них есть собака, например, понимают, что это не только партнер для игр, но и существо, способное их защитить. Если, например, кошка, приносит котят, то у ребенка появляются точные и правильные рефлексы, что закладывает у малыша потом желание иметь своих детей. С точки зрения психологии это хорошо, однако стоит избегать ситуаций, когда животные начинают заменять людям детей.
Важно, чтобы количество питомцев не превышало количество отпрысков в семье. В этом вопросе важно соблюдать грани — в идеале животное должно выполнять какую-то функцию. Оптимальная норма — одна собака и одна кошка на семью, этого было бы вполне достаточно. В некоторых ситуациях можно было бы допустить две кошки и две собаки».
Павел Пожигайло, первый зампредседателя комиссии Общественной палаты по демографии, защите семьи, детей и традиционных семейных ценностей
Сейчас, например, в Новосибирской области допустимое количество кошек и собак в квартире зависит от размера животного и площади помещения. Однако на каждых 12 квадратных метрах может проживать не более одной собаки крупной или средней породы, две маленькие собаки или же три кошки.
laowaika / Shutterstock / Fotodom
Читайте также
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?- Алина Сен-Люк
Ужасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября
