По делу о пропаже новгородской девочки задержаны мать и ее сожитель. В доме найдены и переданы экспертам обгоревшие останки
В Новгородской области полицейские задержали мать пропавшей накануне годовалой девочки. Также в отдел полиции города Холм доставлен сожитель женщины. Об этом со со ссылкой на источник в региональном управлении СК сообщает «Интерфакс».
«При осмотре места происшествия следователями СК в печи обнаружены продукты горения, похожие на фрагменты костей. Назначена экспертиза. Мать девочки и ее сожитель задержаны», — рассказала журналистам сотрудник СК Анастасия Садриева. Пока у следователей нет оснований утвреждать, что в домовой печи были обнаружены останки пропавшей девочки. Мать ребенка сказала, что недавно у них умерла собака и якобы это именно ее кости. «Только экспертиза даст ответ на вопрос, чьи это кости — человека или животного», — сообщил источник в местной полиции. Найженные фрагменты отправлены на экспертизу в Санкт-Петербург.
Ранее 34-летняя мать девочки рассказала, что в ночь с 24 на 25 января она ушла в баню стирать белье, а дочь оставила спящей одну дома, но дверь при этом не закрывала. По ее словам, она вернулась примерно через час, но ребенка дома уже не было. При этом, как отмечают полицейские, во время рассказа женщина сильно нервничала, но не плакала.
Возбуждено уголовное дело по пункту «в» части 2 статьи 105 УК (убийство малолетнего).
Известно, что у пропавшей девочки семеро братьев и сестер. В декабре 2021 года после того, как выяснилось, что мать детей оставили младших на попечение 14-летнего сына и уехала на три дня, детей забрали органы опеки.
Читайте также
- В Новгородской области в многодетной семье пропала годовалая девочка. Других детей ранее забрала опека
- «Вижу ориентировку о пропавшем ребенке. И фото моего сына». Поиски потерявшегося мальчика — глазами его мамы
- На Сахалине во время сильной метели пропала 10-летняя девочка. Она всю ночь просидела с собакой в конуре
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
