В новый учебник обществознания для девятиклассников включили понятия «цифровой рубль», «маркетплейс» и «потребительский экстремизм»
Пособие станет обязательным для всех школ
В новый учебник по обществознанию для девятых классов включили понятия «цифровой рубль», «маркетплейсы» и «потребительский экстремизм». Пособие под редакцией зампредседателя Совбеза РФ Дмитрия Медведева появилось в распоряжении ТАСС. Его сделают обязательным для всех школ.
Тема цифрового рубля включена в параграф «Государство в экономике». Авторы объясняют, что цифровые рубли будут храниться на специальных счетах, открытых на платформе Банка России, и станут еще одним способом оплаты товаров и услуг наряду с наличными и безналичными деньгами.
Понятие маркетплейса школьникам предлагают изучать в разделе «Хозяйственная система». В учебнике маркетплейс определяется как электронная платформа, которая помогает покупателям и продавцам находить друг друга и совершать сделки.
Еще одно новое понятие — «потребительский экстремизм» — появилось в параграфе «Семья в экономике». Авторы описывают его как ситуацию, когда покупатели намеренно используют механизмы защиты прав потребителей для получения выгоды: например, объявляют товары некачественными и обращаются в суд вместо того, чтобы урегулировать спор с продавцом. В учебнике отмечается, что в российском законодательстве подобные случаи могут рассматриваться как злоупотребление правом.
С 2026/2027 года обществознание планируют убрать из программы 8-х классов и увеличить количество часов по истории: всемирной, российской и родного края. Теперь обществознание будут проходить только в 9–11-х классах — по сокращенной программе. Подробнее об этом «Мел» писал в этом тексте.
Hryshchyshen Serhii/Shutterstock/Fotodom
Популярные комментарии
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября







