Медиа об образовании для взрослых «Цех» возвращается
Медиаресурс «Цех», посвященный стажировкам, грантам, программам МВА и другим самым интересным образовательным возможностям для взрослых людей, объявляет о перезапуске. В проекте также участвует команда «Мела».
«Всем привет! Мы вернулись! Медиа для взрослых, которые открыты к новым знаниям, снова у станка. С сегодняшнего дня мы продолжим писать о самообразовании, университетах, курсах, книжках, фильмах и многом другом.
Наша задача не стать единственным источником новых знаний, а наоборот — показать, где эти знания можно брать. И при этом не выгорать».
команда «Цеха»
Цели и задачи «Цеха» не поменялись, главная цель ресурса — помочь взрослым сориентироваться в запросах и вызовах современного мира и направить всех, кто хочет совершенствовать свои знания и учиться чему-то новому. Даже при отсутствии лишнего времени и большом количестве всевозможных обязательств, присутствующих в жизни взрослого человека. «Цех» будет отбирать главное, актуальное и маскимально полезное в мире российских и зарубежных образовательных продуктов.
А вот и первый материал обновленного «Цеха», который подготовила книжный блогер, издатель «Мела» и главный редактор «Флакона» Надя. В прошлом году она прочла 200 книг. Знаете, как это у нее получилось? Она выбирала истории, которые интересно читать. Про лучшие из них — читайте здесь. С такой подборкой февраль пролетит на одном дыхании.
Подписывайте сами и рассказывайте о нас друзьям. Вот наша страница в ВК, а вот в Дзене и в Телеграме.
Популярные комментарии
Ольга СтарцеваНе имеет учитель никакого права на что то свое личное в пределах класса!!! Ни на эмоции, ни на ошибки! Ошибка учителя это испорченная жизнь ребёнка! Вы хотите сказать, что учитель имеет право испортить жизнь ребенку, что ли??? Все эмоции и ошибки должны быть за пределами школы!!!
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах- Ольга
Ребенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
