Шизофрения значительно повышает риск развития деменции
Британские неврологи и психиатры установили, что наличие шизофрении примерно в 2,5 раза повышает вероятность развития старческой деменции. Как сообщает ТАСС, результаты исследования были опубликованы в журнале Psychological Medicine.
Авторы исследования обнаружили, что шизофрения является одним из самых значимых рисков развития деменции. В ходе работы ученые изучили результаты наблюдений, которые проводились в девяти разных странах с участием 13 млн добровольцев. Небольшая, но существенная часть участников эксперимента страдала от шизофрении. Этот факт позволил медикам проанализировать, как именно наличие психического расстройства, а также некоторых других болезней влияют на вероятность развития деменции в старости.
Руководствуясь этой идеей, врачи сравнили, как часто проблемы с ясностью ума и памяти возникали у добровольцев, больных шизофренией, и лпсихически здоровых людей. Выяснилось, что в среднем деменция возникала у пожилых шизофреников примерно в 2,5 раза чаще, чем у остальных участников исследований с учетом всех возможных дополнительных факторов. Исследование также показало, что точно также на увеличение риска развития деменции влияют и другие психические расстройства пациента.
Популярные комментарии
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»- Зинаида Барыкина
Господи, это так смешно, там много мошенников и нехороших дядек, которые хотят встречаться с 8ми летками. Я недавно статью видела, правда она 2017 года, но тем не менее!!! Я вот запрещаю своим детям скачивать «Roblox», чтобы потом по заброшками не шатались и не гавкали на мать родную, а то возомнили.
5 родительских вопросов про Roblox: что это за игра, на что там тратят деньги и почему ее запретили в России
