Елизавета Пескова удалила свой инстаграм после того, как в её колонке для Forbes нашли плагиат
Елизавета Пескова, дочь пресс-секретаря президента России Дмитрия Пескова, удалила свой аккаунт в инстаграме. Это произошло после того, как в журнал Forbes опубликовал ее колонку об образовании. Выяснилось, что текст написан не самой Песковой. Он составлен из отредактированных фрагментов других публикаций.
Колонка Елизаветы Песковой на сайте Forbes была опубликована 12 сентября. Плагиат в тексте заметила консультант в области медиа Оксана Силантьева. Об этом она написала у себя в фейсбуке.
После этого Forbes удалил колонку, но затем вернул ее на сайт. Появились некоторые ссылки на источники. Колонку можно прочитать здесь.
Оксана Силантьева заметила, что один из абзацев текста был взят из новости «Мела», которая была опубликована в прошлом году. В материале создательница Coursera Дафна Коллер рассказывала о том, что через пять лет ведущие вузы введут онлайн-обучение.
Информация об истории дистанционного образования взята из материала 2011 года. Формулировки в колонке были немного подправлены. Кроме того, в материале было 9% текста из реферата по педагогике.
В своих постах в инстаграме Лиза Пескова часто пишет о российском образовании. Она писала, что ЕГЭ — это «был ад какой-то», что «обучение за рубежом не противоречит идее патриотизма» и что «ученик не может усвоить одновременно и формулы высшей математики, и четыре тома «Войны и мира“».
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе






