Число аспирантов естественно-научных и технических специальностей в России за 5 лет выросло на 24%

Численность российских аспирантов, обучающихся по естественно-научным и инженерно-техническим программам, с 2020 по 2025 год выросла на 23,8%, или на 10,1 тыс. человек. В 2025 году такие программы осваивали 52,7 тыс. человек — 41,8% от общей численности аспирантов в России, составлявшей 126,2 тыс. человек.

Такие данные приводит Институт статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ в исследовании «Аспирантура в STEM», основанном на данных Росстата и ОЭСР. При этом в ближайшие годы темпы роста численности STEM-аспирантов, вероятно, замедлятся. Это связано в том числе с сокращением приема на соответствующие программы: в 2022–2025 годах он уменьшился на 12,7%, или примерно на 2 тыс. человек.

Одной из причин роста общей численности обучающихся стал накопительный эффект от увеличения продолжительности обучения. Для поступивших начиная с 2022 года по многим STEM-специальностям срок подготовки увеличили на один год — до четырех лет при очной форме обучения и до пяти лет при заочной.

Снижение приема, по оценке ИСИЭЗ, прежде всего связано с нормализацией спроса на аспирантуру после его резкого всплеска в 2022 году. По всей системе аспирантуры прием за 2022–2025 годы сократился на 21,7%, или на 9,9 тыс. человек, то есть почти вдвое сильнее, чем по STEM-программам.

В 2025 году самой популярной среди STEM-специальностей стала программа «Системный анализ, управление и обработка информации, статистика» — на нее приняли 892 человека. Второе место заняла специальность «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ» с 444 поступившими. На программу «Искусственный интеллект и машинное обучение» приняли 430 человек.

Далее в рейтинге оказались «Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами» — 362 человека — и «Математическое и программное обеспечение вычислительных систем, комплексов и компьютерных сетей» — 317 человек.

Особенно заметно увеличился прием на направление «Искусственный интеллект и машинное обучение». По сравнению с 2022 годом число поступивших на него в 2025 году выросло более чем вдвое.

STEM-аспирантура отличается и более высокой долей бюджетного обучения. В 2022–2025 годах доля аспирантов, обучавшихся платно, составляла от 21% до 24,7%, тогда как по всей российской аспирантуре — от 48% до 59,9%.

Исследователи связывают этот разрыв в том числе с приоритетом естественно-научных и инженерно-технических специальностей при распределении контрольных цифр приема. Особенно низкой доля платников оставалась в математике и механике, биологических науках и биотехнологиях: на протяжении последних трех лет менее 18% поступивших на эти направления обучались за счет собственных средств.

На фоне государственной поддержки подготовки кадров для экономики и общества бюджетный прием на STEM-программы расширяется, а доля платного обучения сокращается. Особенно заметная динамика наблюдается по отдельным группам специальностей.

Так, в группе «Науки о Земле и окружающей среде» доля платно обучающихся в 2025 году составила 21,8% против 34,4% в 2022 году. В «Информационных технологиях и телекоммуникациях» показатель снизился с 48,7% до 27,9%, а в «Недропользовании и горных науках» — с 53,6% до 25,7%.

В исследовании также проанализировали защиту диссертаций в период обучения. В 2020–2025 годах диссертации защитили 4,9 тыс. выпускников STEM-программ аспирантуры.

Больше всего защит в этот период пришлось на группу направлений «Физика и астрономия» — 844 человека. Далее следуют «Химия» — 553 человека, «Информатика и вычислительная техника» — 549, «Биологические науки» — 497 и «Математика и механика» — 284 человека.

По нескольким STEM-направлениям доля выпускников, защитивших диссертацию в срок, заметно превышает средний показатель по российской аспирантуре. В 2025 году в среднем по всей системе аспирантуры с защитой завершили обучение 11,4% выпускников.

Самый высокий показатель среди названных STEM-направлений зафиксирован в «Компьютерных и информационных науках» — 33,3% выпускников защитились в период обучения. В «Физике и астрономии» доля таких выпускников составила 20%, в «Фотонике, приборостроении, оптических и биотехнических системах и технологиях» — 19,8%, в «Химии» — 16,9%, в «Электронике, радиотехнике и системах связи» — 15,5%.

При этом оценивать результативность новой системы подготовки STEM-аспирантов пока преждевременно, считают аналитики. Поступившие начиная с 2022 года обучаются уже по новой номенклатуре специальностей, а первые выпускники этих программ ожидаются в следующем году. После их выпуска и защит диссертаций можно будет оценить эффективность новой модели подготовки.

Mishchenko Svitlana / Shutterstock / Fotodom