Марк Цукерберг станет еще активнее финансировать образовательные проекты
Глава Facebook анонсировал множество меценатских проектов, большинство из которых связано с образованием. «Скоро мы станем родителями, — пишет Цукерберг в своем посте — И мы глубоко озабочены тем, чтобы сделать все возможное, все дети — не только наши — смогли вырасти и полностью раскрыть свой потенциал».
Этот пост — далеко не первый случай, когда Марк Цукерберг открыто заявляет о своих личных инвестициях. Но здесь он впервые развернуто объясняет, почему он и его жена сфокусированы на образовании, а также очень подробно делится своими планами.
У благотворительных проектов Цукерберга две долгосрочные цели: раскрытие человеческого потенциала и содействие равенству. Для финансирования образовательных проектов есть личный консультируемый фонд Цукербергов, а также образовательный фонд Startup: Education. В прошлом году этот фонд выделил 120 миллионов долларов на 5 лет поддержки образовательных программ для малообеспеченных жителей Области залива Сан-Франциско.
В ближайшее время Цукерберг собирается выделять деньги школам, внедряющим персонализированное обучение, то есть методику, предполагающую адаптацию преподавания под каждого конкретного ученика.
Жена Марка Цукерберга Присцилла Чан откроет в Пало Альто среднюю школу под названием «The Primary School». Это частное некоммерческое учреждение будет набирать учеников из бедных семей и обучать их бесплатно. Кроме того, ученикам будет предоставляться медицинская страховка.
Следующий пункт в списке — это поддержка уже существующих инициатив для государственных школ. Одним из таких проектов является Education Super Highway, цель которого — предоставить интернет-доступ в каждую классную комнату. Финансирование получают Summit Public Schools, сеть из 183 чартерных (независимых) школ и AltSchool, небольшая группа частных школ, фокусирующихся на совместном обучении детей разного возраста.
Кроме образования Цукерберги жертвуют и на здравоохранение. 75 миллионов долларов было отдано главной больнице Сан-Франциско. Они не рассматривают это как отдельную отрасль финансирование и объясняют инвестиции в медицину так: «Здоровье и образование тесно взаимосвязаны. Когда дети нездоровы, им нелегко учиться».
На этом благотворительные проекты не заканчиваются. Марк Цукерберг готовит еще один образовательный проект, но пока держит его в секрете. Впрочем, он обещает обнародовать его уже на этой неделе.
Вся благотворительная деятельность главы Facebook имеет долгосрочные цели, но ощутимые результаты инвестиций проявляются уже в среднесрочном периоде. В 2010 году Цукерберг пожертвовал 100 миллионов долларов на школы Ньюарка, крупнейшего города Нью-Джерси. Это была одна из его первых крупных инвестиций в образование. За эти 5 лет средний балл оценок за выпускные экзамены в этом штате вырос на 13% — до 69.
Чистая прибыль компании Facebook в 2014 году выросла почти в два раза, достигнув 2,94 миллиарда долларов. Основными причинами роста прибыли компании стал рост аудитории мобильного приложения, а также повышение монетизации соцсети.
Популярные комментарии
ОльгаЧто значит стукачество? Я считаю так: если тебя никак это не касается, то об этом рассказать должны участники. Макисмум, что должен сделать ребенок — рассказать об этом родителям, чтобы взрослые люди уже решали надо ли доводить ситуацию до сведения школьной администрации. А если ребенка избили, унизили или регулярно оскорбляют, то он имеет полное право и даже должен рассказать об этом взрослым: учителю и родителям. Потому что дети сами не разберутся — это все миф, что они могут и должны разобраться сами. Может именно это учительница и имела в виду, когда говорила, что дети должны ей все рассказывать? А родители сделали из мухи слона?
Учительница поощряет стукачество в классе. Стоит ли запрещать ребенку доносить на других?
Виктория ИльинаРазговор о достойной оплате учительского труда сложнее простой формулы «надо повысить зарплаты». С главным тезисом героя статьи трудно спорить: педагог не должен думать, чем прокормить семью, и быть вынужденным добирать доход репетиторством. Но базовый уровень оплаты должен быть достойным не только в сильном столичном лицее. Хороший учитель одинаково нужен и в Москве, и в районной школе, и в селе. Право ребёнка на качественное образование не должно зависеть от места жительства. А дальше логичны дополнительные стимулы: надбавки за квалификацию, подготовку стобалльников, победителей олимпиад, серьёзные результаты учеников. Тем более статья показывает, какой труд стоит за работой с сильными и мотивированными детьми. Но есть и неудобный вопрос: насколько востребована значительная часть знаний, которые школа по единой программе обязана давать всем? Учитель здесь во многом связан требованиями системы. Однако если обучение почти не учитывает склонности и будущую траекторию ребёнка, возникает разрыв между объёмом обязательных знаний и их последующей практической ценностью. Можно сколько угодно говорить о «гармонично развитой личности», но общество в конечном счёте выше ценит то, что даёт ощутимый результат. И этот вопрос тоже нельзя исключать из разговора о зарплате учителя.
«Мы придумали делить детей на два сорта»: директор тамбовского лицея и заслуженный учитель — о культе олимпиад
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям




