Суд оправдал охранника «Ельцин-центра», нарисовавшего глаза на картине
Верх-Исетский суд Екатеринбурга отменил приговор бывшему охраннику «Ельцин-центра» Александру Васильеву, который пририсовал шариковой ручкой глаза абстрактным фигурам на картине «Три фигуры» ученицы Казимира Малевича Анны Лепорской. Об этом сообщает ТАСС.
Ранее в августе мировой суд в Екатеринбурге признал мужчину виновным по ч. 1 ст. 214 УК РФ (порча имущества в общественном месте) и назначил ему в качестве наказания 180 часов обязательных работ, а также принудительное лечение у врача-психиатра в амбулаторных условиях.
В оправдательном приговоре сказано об отсутствии в действиях Васильева состава преступления, так как у охранника не было умысла совершить акт вандализма. Сам бывший охранник рассказал, что подрисовать глаза на картине его подговорили подростки-посетители. Также судья отменил принудительное лечение у врача-психиатра.
Картину испортили 7 декабря 2021 года на выставке в «Ельцин-центре». Васильев — ветеран боевых действий в Афганистане и Чечне. В 1995 году он закончли службу, получив контузию, сейчас у него третья группа инвалидности. Инцидент произошёл в его первый рабочий день в «Ельцин-центре».
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе








