Исследование: любимые человеком спортивные упражнения могут многое рассказать о его личности и характере
Британские ученые выяснили, что предпочтения в физических упражнениях человека во время занятий спортом могут многое рассказать о его личности и характере, сообщает Daily Mail.
Исследование, проведенное в Университетском колледже Лондона (UCL), показало, что выбор физической активности напрямую связан с психологическими чертами личности. В эксперименте приняли участие люди с разным уровнем физической подготовки и образом жизни. Участники заполнили опросники о характере, а также о том, какие виды тренировок и упражнений им нравятся больше.
Результаты показали, что высокоинтенсивные интервальные тренировки (HIIT), включающие чередование коротких интенсивных нагрузок с периодами отдыха, чаще всего выбирают ярко выраженные экстраверты, которым нравится быть в центре внимания. В то же время люди, предпочитающие короткие занятия в одиночестве, чаще всего обладают высоким уровнем невротизма — склонны к тревожным или навязчивым мыслям.
По словам ведущего автора исследования доктора Фламиньи Ронки, подбор тренировок с учетом типа личности может помочь людям дольше придерживаться режима и оставаться активными. «Вы часто слышите, что людям сложно сделать физическую активность регулярной привычкой. Мы выяснили, что характер влияет на то, как человек взаимодействует с тренировками и какие формы активности ему нравятся», — отметила она.
В рамках исследования 132 добровольца были разделены на две группы: одна проходила восьминедельный курс домашних вело- и силовых тренировок, другая продолжала обычный образ жизни. Участникам измеряли уровень физической подготовки и стресса, а также предлагали оценить, насколько им понравились занятия. Добровольцев протестировали по психологической модели «большой пятерки» личностных черт: открытость новому, добросовестность, экстраверсия, дружелюбие и невротизм. Выяснилось, что экстраверты особенно наслаждаются высокоинтенсивными нагрузками, включая HIIT и интенсивным сайклингом.
Добросовестные люди предпочитают аэробные и упражнения на укрепление корпуса. Исследователи также отметили, что они, как правило, более активны физически, но главным стимулом для них служат польза для здоровья, а не удовольствие от процесса.
Люди с высоким уровнем невротизма выбирают короткие тренировки и предпочитают уединение — например, без контроля пульса и без присутствия наблюдателей. Интересно, что именно у этой группы после тренировок было зафиксировано самое значительное снижение уровня стресса, что говорит о высокой эффективности физических нагрузок для борьбы с тревожностью.
Кроме того, участники с высокой открытостью к новому (любознательность, креативность) посчитали интенсивные тренировки менее приятными по сравнению с другими видами активности.
«Наш мозг устроен по-разному, что влияет на поведение и взаимодействие с окружающим миром. Логично, что и отношение к физической активности зависит от характера. Используя эти знания, можно индивидуально рекомендовать подходящие виды активности, помогая людям оставаться активными и здоровыми», — прокомментировала результаты работы автор исследования.
Dusan Petkovic / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Никита ЛымарьМне кажется, что зарплата педагогов должна быть не ниже МРОТ за 18 часов. Стимулирующие, стаж и северные — это должно быть поверх. То есть, если учитель работает на 18 часов уроков, то у него примерно столько же времени однозначно будет на подготовку к урокам. Хотя, честно, на подготовку иногда приходится тратить явно больше времени (видимо, тут надо считать больше не как подготовиться к одному уроку, а ко всей теме). В Карелии учителя сверх нагрузки и с классным руководством получают неплохо (но зависит от района). У учителей начальных классов нагрузка явно больше получается, чем 18 часов, от этого и зарплата выше. Но, на мой взгляд, учителя предметники вообще должны получать больше, но больше сил вкладывать в подготовку. Наполняемость классов в 30 учеников — это сейчас ненормально, с учётом того, что слабых учеников в классе слишком много. Оптимальнее было бы в классах учить по 20-22 ученика. Я говорю со стороны, потому что прихожу проводить мероприятия в классы — часто просветительские, как викторины или квесты. И очень заметно, что в массе качество «соображаемости» среди учеников снижено примерно на 55-60%, знания где-то есть, но инструкция к их использованию отсутствует. Даже знания уровня начальной школы не у всех старшеклассников можно найти. С учителями есть разговор, как повысить эффект от мероприятий, но учителя настолько уставшими иногда выглядят (иногда просто ленивыми), что приходится «идти на жертвы». Отсюда и сам уровень образования страдает
«Питаемся скромно: не хватает на рыбу, мясо». Учителя — честно о зарплатах, нагрузке и о том, что хотят изменить в школах
ОльгаРебенок и так находится в заведомо более слабой позиции по отношению к учителям и школьной администрации. И вы предлагаете мне выступить против него, поддерживая липовый авторитет несправедливого педагога? Не будет этого. У нашего сына всегда будет наша поддержка, даже если при этом посыпется чей-то дутый авторитет)))
Что пора запретить взрослым и разрешить детям: директор школы — о том, с чего начать учебный год
Олеся ПупышеваВсе эти акции вместо цветов не на пустом месте появились. Каково родителям наблюдать, как мусорные баки рядом со школой уже вечером 1го сентября наполнены под завязку букетами? В классах 30+ учеников и практически каждый приносит букет.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября






