Немецкие ученые обнаружили в мозге «математические» нейроны, отвечающие за арифметические действия
Группа немецких ученых установила, что в человеческом мозге есть специальные «математические» нейроны, отвечающие за определенные арифметические действия. При этом, отдельные клетки отвечают строго за сложение, а другие — только за вычитание. Об этом пишет издание Science Daily.
Свою работу специалисты из университетов Бонна и Тюбингена строили, используя опыт коллег из департамента эпилептологии, которые установили, что у людей с эпилепсией во время приступов сигналы поступают из одних и тех же участков мозга. Этот же принцип было решено изучить реакции мозга при выполнении ряда арифметических задач. Участникам эксперимента прикрепили к височной доле электроды, которые фиксировали сигналы, образующиеся при определенных математических действиях. Оказалось, что, скажем, за сложение и за вычитание отвечают совершенно разные группы нейронов. Причем реакция происходило не только, когда участнику исследования показывали значки «плюс» или «минус», но и когда эти действия были написаны словами. Это означает, что клетки мозга могут «зашифровывать» математические команды в инструкции.
«Из экспериментов с животными мы знаем, что, например, в мозге обезьяны есть нейроны, специализирующиеся на вычислительных процессах. До этого времени такой информации о человеческом мозге у нас не было. Результаты нашего эксперимента с людьми доказывают, что открытые нейроны работают по принципу блуждающей клавиши, где бы она ни оказалась, мозг обязательно считает ее предназначение. На своем языке эту нейронную способность мы назвали «динамичное программирование», — комментируют свою работу руководитель исследования профессор Андреас Нейдер.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации
АнастасияОчень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает
ОльгаС Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе









