В Томской области учительницу ресурсного класса обвинили в нападении на школьника с аутизмом
В городе Колпашево Томской области учительницу начальных классов обвинили в нападении на ученика с аутизмом. Как сообщает SHOT, у мальчика с особенностями на уроке началась истерика, педагог вывела его в коридор и несколько раз замахнулась на него.
По данным канала, инцидент произошел в школе № 7 города Колпашево. Предположительно у 13-летнего пятиклассника c аутизмом во время урока случилась истерика. Преподаватель начальных классов вывела подростка в коридор, где тот стал замахиваться на нее и пытался ударить рюкзаком. Происходящее снимали на телефон другие дети. В коротком ролике видно, что учительница не выдерживает и бросается на мальчика в ответ.
Видео распространили в соцсетях. По словам мамы школьника, ни сын, ни сотрудники школы не рассказали ей о случившемся, обо всем она узнала из интернета. Женщина сообщила, что видимых травм и повреждений на теле ребенка она не обнаружила и добавила, что последние две недели у него были резкие перепады настроения и он отказывался идти в школу.
В учебном заведении заявили, что педагог не нанесла ребенку ни одного удара, а только замахнулась в ответ на его агрессию. Администрация извинилась перед семьей и пообещала поменять ученику педагога.
Областная прокуратура начала проверку обстоятельств инцидента. По результатам надзорных мероприятий при наличии оснований будут приняты меры прокурорского реагирования, сообщает тг-канал ведомства.
кадр: t.me/shot_shot
Популярные комментарии
Закир ЯраниВерните право учителя удалять срывающего урок ученика из класса в вестибюль под надзор школьной охраны с последующей отработкой пропущенного по этой причине материала — и всё будет в порядке. Не надо изобретать велосипед, просто посмотрите, на чем усвоение программы держалось до начала этой законотворческой чехарды, уничтожающей образование
Что изменится в школах с 1 сентября 2026 года: новые предметы, оценки за поведение и не только
Ангелина Ромашкинасистема не отпустит детей — ей нужны ее винтики иим плевать на человека, она его хочет гнуть и ломать, чтобы он служил ей, система не отменит школы, тут самим нужно крутиться, чтобы ее обойти и защитить своего ребенка, а не отдавать системе на съедение
Обязанность учиться: как принуждение к учёбе портит детям жизнь
ОльгаВижу огромный провал в подходе к обучению у школьных учителей. Мне вот интересно, они это делают специально? Ведь те же самые учителя потом занимаются репетиторством. Может им просто выгодно плохо учить в школе? Иначе к репетиторам никто обращаться не будет? Вот только как мотивацию учиться детям возвращать, которую они же и растоптали? У сына в школе очень плохо преподают математику. Вот так им не повезло. Каждый год новый учитель. Причем последняя сама занимается репетиторством. И мы выяснили, что мотивы ее плохого преподавания в нашем классе предельно просты: никто не обратился к ней за платными дополнительными уроками. А как я к ней обращусь, если я вижу, что она или не умеет или не хочет научить? Сын мне сказал: «Ненавижу математику, учительница мне сказала: если стоит тройка, значит заслужил и больше, чем на три ты все равно не знаешь. И исправлять она вообще никому ничего не разрешает. И какой смысл тогда вообще пытаться что-то исправить? Все равно уже тройка стоит» Пошли к репетитору, она еще меня учила в школе давным-давно. Так она вообще сначала не поняла, зачем мы пришли. Говорит: «Мальчик хорошо соображает, ему только уверенности побольше и кое-какие правила подучить. А провалов особых у него нет, он просто теряется из-за неуверенности в своих силах. Может вам и не надо дополнительно заниматься?» Посмотрела, как она ведет занятия, вспомнила свои школьные годы… И мне интересно: их сейчас в педвузах специально учат детей ломать так, что им становится все равно?
«Просто не хотелось, устал»: 6 способов вернуть мотивацию подростку, которому «всё равно»
