На российском рынке вакансий для студентов самой высокооплачиваемой стала позиция хостес
В апреле 2021 года самыми высокооплачиваемыми предложениями по работе для студентов стали: хостес, официант, мастер по ремонту компьютеров, медсестра, менеджер по продажам и упаковщик пончиков. Об этом со ссылкой на данные аналитиков сервиса «Работа.ру» сообщает ТАСС.
В исследовании говорится, что обычно эти вакансии не требуют большого опыта работы, позволяют повышать квалификацию за счет работодателя и совмещать работу с учебой. Самые высокие зарплаты для студентов без опыта работы в России платят в сфере обслуживания. Например, хостес в Москве может зарабатывать до 200 тыся рублей в месяц, следует из результатов анализа рынка предложений.
В регионах ситуация такая: официант в Сочи может ежемесячно получать от 150 до 180 тысяч рублей, в Перми на хорошую зарплату (порядка 100 тысяч рублей) может расчитывать компьютерный мастер с минимальным опытом. В Санкт-Петербурге студентка-медсестра может получить до 150 тысяч рублей, работая в общественной организации. В Екатеринбурге до 100 тысяч рублей может получать менеджер по продажам, а упаковщик пончиков — немного меньше, до 95 тысяч рублей.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Читайте также
- 10 московских вузов, где готовят самых востребованных журналистов
- 11 телеграм-каналов для студентов: стажировки, подработка и новости
- Опрос: выпускники российских вузов оценивают сложность поисков работы на 7 баллов из 10
- «Хочу быть заместителем начальника»: почему студенты не получают работу после стажировки
Популярные комментарии
Вероника РассказоваЯ очень сочувствую пострадавшим девочкам! Думаю, возможно были и мальчики. Но! Некоторых эпизодов, возможно, можно было избежать. В частности, если бы девушка Ульяна не поехала на дачу! Хотя, она возможно и не знала, что будет там наедине с ним. Танцоры-тренеры, конечно, уроды конченных! И тень падает на всё сообщество.
Сразу нескольких известных танцоров обвиняют в растлении девочек-подростков: что известно о ситуации- Анастасия
Очень хорошо понимаю автора. Тоже отпустила сына во взрослую жизнь. Получил образование. Но есть бытовые особенности, особенности самочувствия и здоровья, сопутствующие основному диагнозу трудности, от которых «не отмахнешься». И это все объективно влияет на качество жизни, самостоятельность, принятие решений. И я как мама также оглядываюсь вокруг себя и понимаю, что в прошлом все что могла сделала, и соломку где могла стелила, но будущее открыто. Задумалась, сейчас мне хорошо, когда сын проявляет радость, состояние счастья, говорит о своей любви.
«Наверное, я планирую жить вечно»: мама 26-летней девушки с ОВЗ — о будущем, которое пугает - Ольга
С Чеховым согласна. Еще Бунин и Куприн для изучения отлично подойдут. Пушкин — вполне неплохо. Гоголь — но не то, что изучают. Салтыков-Щедрин тяжеловат, но необходим и очень современен, к сожалению. Достоевского, Толстого и Тургенева оставила бы для изучения во взрослом возрасте, после школы. Кто захочет — прочитает. В школьной же программе оставила бы для изучения Булгакова, Зощенко и обязательно кого-то из современной литературы. Это все можно изучать, начиная с 7 класса. А до этого надо просто прививать детям любовь к чтению. Не вызвать стойкую неприязнь, когда они в 5 классе читают Му-му или Слово о полку Игореве, а в 6-м — Дубровского. Есть прекрасная литература для детей. Которая также учит хорошему и доброму. Но это именно литература для детей. А наши классики, уж простите, но писали ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ читателей. У Толстого были рассказики именно для детей. У Чехова тоже есть подходящая литература, у Куприна. Их — пожалуйста. Но не Бежин луг и не Му-му
«Дети читают классику как записки о жизни инопланетян»: писатель Дмитрий Данилов — о любимых книгах и школьной программе
