«Маленький Эйнштейн»: 5-летний мальчик с аутизмом поразил всех умением писать на 10 языках
Пятилетний мальчик Себастьян Эспозито из американского города Альбукерке стал звездой тиктока после рассказа родителей о том, как он учится писать на десяти языках. Об этом сообщает Daily Mail.
В возрасте трёх лет Себастьяну диагностировали аутизм. Также медики обнаружили у мальчика гиперлексию — гипертрофированную способность человека к развитию навыков чтения и письма при одновременной заниженной способности к развитию разговорной речи, что бывает присуще детям с аутизмом.
По словам родителей Себастьяна, симптомы гиперлексии начали проявляться у него в возрасте 18 месяцев. Отец вспоминает увлечение своего сына кубиками с буквами, из которых он составлял слова. Когда ему было два года, Себастьян мог свободно складывать более 200 слов.
«Когда он начал произносить слова в обратном порядке, я подумал, что он инопланетянин. И он так быстро подхватил все эти слова. Это было невероятно», — заявил Райан, отец мальчика. «Мы думаем, что у него фотографическая память. Всё, что он видит, он просто хранит в своей голове и никогда этого не забывает», — добавил папа.
В тиктоке родители Себастьяна создали аккаунт @litttle.einstein, чтобы делиться историями о своём сыне. У аккаунта почти 450 тысяч подписчиков. «Мы хотим, чтобы люди знали, что все дети разные. Но они все блестящие», — говорят родители мальчика.
«Все, что его волнует, это учёба. У него много игрушек, но они просто покрыты пылью. Когда они [пользователи] видят, на что он способен, я волнуюсь, что люди думают, будто мы заставляем его учиться. Но это всё его дело». При этом Себастьяну довольно сложно говорить, поэтому чаще он общается с окружающими письменно.
Популярные комментарии
ОльгаКак только читаешь что-то подобное, сразу становится как-то неуютно… Как вообще в школе можно унифицировать что-то, что относится к оцениванию знаний школьника?
Минпросвещения разработало единые критерии оценки школьных работ
HelenКак же сложно быть подростком. Казалось бы, что нет ничего проще, как подойти к мальчику или девочке и сказать, что ты мне нравишься.Но нет, проблемы какие-то дурацкие в голове.Я своему ребенку посоветовала решать проблемы делами. Нравится кто-то? Подойди, познакомься простыми фразами: привет, как тебя зовут, самому представится, где учишься, где живёшь, есть ли домашние животные, есть ли братья сестры, чем занимается вне школы, какие есть увлечения, и прочее, угости шоколадкой, предложи сходить в кино, после уроков съесть по мороженому, на переменах поговорить об интересах. Обменяться номерами телефонов. Да куча всяких разностей. Можно ничего не говорить о своих «любовях», а входить в жизнь понравившегося человечка. Подарить карандаш простой и красивый, ручку, резинку стирательную. В столовой сесть рядом или место занять. Кидать комплименты приятные.Можно предложить сидеть вместе за партой.При влюбленностях подростков важно помнить, что самое главное, что есть у него -это жизнь и нет ничего важнее жизни. Родителям в такой трудный промежуток жизни подростка нужно быть рядом и поддерживать в ребенке самоуважение, развитие критичности мышления, рациональности общения.
Я влюбился в одноклассницу, но боюсь ей признаться. Что мне делать?
Алина Сен-ЛюкУжасная, некорректная акция, которая не учит добру и милосердию, ибо благотворительность — это когда от себя что-то отрываешь, а не у другого человека забираешь… Да и не было никогда у учителя моря цветов в вёдрах. Не все ведь в первых классах работают.
«Все эти акции вместо цветов — спекуляция чувствами учителя»: педагоги — о том, нужны ли им букеты на 1 Сентября








