СМИ: Илон Маск называет своих детей «легионом» и не собирается останавливаться в своем отцовстве «до наступления апокалипсиса»
Предприниматель Илон Маск помимо создания технологической империи задумал стать отцом целого «легиона» детей и «до наступления апокалипсиса» планирует стать отцом максимального количества детей. Об этом стало известно The Wall Street Journal .
Издание ссылается на свои источники и утверждает, что Маск подбирает потенциальных матерей для своих новых детей через соцсеть X (бывший твиттер, заблокирован в РФ), чтобы реализовать свою цель по борьбе с сокращением численности населения. Одна из женщин, пишет WSJ, даже говорила журналистам, что в его окружении разыгрывается настоящая «гаремная драма».
Известно, что 53-летний Маск уже является отцом 14 детей от четырех разных женщин, включая певицу Grimes. Однако реальное количество его детей может быть и больше. Сам Маск якобы называет детей своим «легионом».
По информации издания, бизнесмен часто «взаимодействует» с малоизвестными пользовательницами соцстей, отвечая им публично и флиртуя, отправляя личные сообщения. По словам тех, кто видел переписку, эти разговоры иногда переходят к обсуждению возможной беременности от него.
В 2023 году после встречи с писательницей Эшли Сент-Клер Маск начал лайкать ее посты в соцсетях и вступать в открытую переписку. Вскоре после этого он пригласил ее в Сан-Франциско, где их отношения переросли в романтические.
Журналисты утверждают, что после первой ночи вместе Маск предложил Сент-Клер выбрать имя для будущего ребенка. Во время новогодней поездки на Сен-Бартелеми они зачали ребенка, которого Маск теперь якобы отказывается публично признавать своим, по словам самой Сент-Клер. Недавно стало известно, что мальчика назвали Ромул.
Когда Сент-Клер была беременна, Маск, согласно источникам, предложил привлечь к его плану других женщин, чтобы ускорить процесс рождения большего количества детей. В одном из текстовых сообщений, полученном WSJ, он написал девушке: «Чтобы достичь уровня легиона до апокалипсиса, нам нужно будет использовать суррогатных матерей».
Маск уже давно и открыто выражает тревогу по поводу снижения рождаемости — точку зрения, которую теперь разделяют многие его соотечественники и единомышленники в консервативных кругах.«Я думаю, для большинства стран рождаемость — это самая большая проблема, которую нужно решить. Если не создавать новых людей, не будет и человечества, и тогда никакие политики уже не помогут», — сказал он ранее. Когда его в шутку спросили, делает ли он сам вклад в решение этой проблемы, Маск ответил: «Нужно соответствовать своим словам. У меня действительно много детей, и я призываю других иметь как можно больше детей».
Photo Agency / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Евгения СамотохинаТо что отрицательные оценки нужны — я согласна, но здесь должен быть ряд факторов: 1) как по мне текущая система оценки (пятибалльная, а по факту четырехбальная) — не то чтобы объективная. Особенно чувствуется на объемных заданиях в старших классах, когда в тексте на 2 страницы допустил 2-3 ошибки и пооучаешь тройку. Как по мне система должна иметь разбивку хотя бы в 10 баллов. 2) Часто каждый учитель сам определяет как оценивать ученика. Если с точными науками и каким-нибудь диктантом ещё более-менее понятно, то с более творческими заданиями, пересказами вообще непонятно — у одного учителя ты получаешь 5 у другого за пересказ того же качества — 3.
«Двойка должна жить». Учитель — о том, почему плохие оценки нужны детям
АнастасияДа уж… Уважительное общение не включено в общеобразовательные стандарты и экзаменационные вопросы. Можно иметь аттестат и даже не один диплом, но при этом оставаться полнейшим хамом. Системный кризис.
«Короче, училка, варежку свою закрой». Топ-20 цитат из переписок родителей с учителями, от которых волосы встают дыбом
Виктория ИльинаА может, пора честно посмотреть на проблему не только глазами учителя? Учитель жалуется: слишком много часов, слишком много отчётности, слишком много требований сверху. И с этим трудно спорить. Но есть один неудобный вопрос: а не является ли сама школа частью проблемы, которую она годами создаёт? Попробуйте хотя бы на минуту посмотреть на ситуацию глазами ученика. Этот ребёнок, которого сегодня заставляют заучивать километры информации «для галочки», завтра станет взрослым человеком. Возможно, чиновником, руководителем, тем самым человеком, который будет писать новые стандарты, программы и инструкции для школ. Не удивительно ли, что система воспроизводит сама себя? Главная ошибка многих педагогов — не в любви к знаниям. Знания нужны. Ошибка в другом: в убеждении, что ребёнку обязательно нужно загрузить весь огромный школьный багаж, не задумываясь, что из этого действительно пригодится именно ему. И когда обществу годами пытаются доказать ценность каждого килограмма ненужной информации, неудивительно, что эта работа перестаёт восприниматься как источник реальной пользы. Может быть, выход проще? Не превращать каждый предмет в борьбу за выживание. Не ломать детей и не выгорать самим. Если ребёнку ваш предмет объективно мешает сосредоточиться на тех знаниях, которые нужны ему для будущего, — поставьте законную тройку и дайте ему возможность развиваться дальше. Иногда настоящая педагогика — это не заставить выучить всё. А понять, что именно действительно стоит учить.
«Мы согласились со своим бесправием». Учительница – о том, почему ее коллеги терпят унижения







