Исследование: социальные сети значительно снизили навыки общения студентов по всему миру
У студентов университетов за последние 15 лет заметно снизилось навыки общения: они стали гораздо менее терпимыми к чужим взглядам, особенно к тем, кого они считают недостаточно «продвинутыми». Таковы результаты исследования международной группы учёных, передаёт Daily Mail.
В исследовании приняли участие 17 тысяч студентов. Учёные отмечают, что молодёжь становится всё менее способной сопереживать другим и понимать их точку зрения из-за чрезмерного использования социальных сетей.
Авторы исследования пришли к выводу, что потеря «эмоционального интеллекта», скорее всего, связана с тем, что социальные взаимодействия всё чаще происходят онлайн. Заводя дружеские отношения в интернете, молодые люди упускают из виду другие социальные сигналы, такие как язык тела и тон общения.
Исследователи, проанализировавшие эмоциональные особенности студентов, также обнаружили снижение уровня их благополучия на 11%. Уровень самоконтроля студентов, который включает в себя способность регулировать эмоции и импульсы, снизился на 13%.
«Возможно, стоит ограничить использование социальных сетей и электронных коммуникаций. Однако стоит отметить, что учёным нужно проделать дополнительную работу, чтобы конкретно выявить причины снижения уровня эмоционального интеллекта», — заявила руководитель исследования доктор Махрин Хан.
Ещё больше интересного и полезного про образование и воспитание — в нашем телеграм-канале. Подписывайтесь, чтобы ничего не пропустить!
Не думаю, что до интернета люди из разных деревень понимали друг друга лучше чем сейчас при общении в социальных сетях. Человек из другого селения часто вызывал настороженность и даже враждебное отношение. Вспомним гражданские войны, которые были порождены ненавистью к людям других взглядов! А где сейчас зашкаливает ненависть? Я вижу лишь территории, где между людьми нет информационного обмена через социальные сети. Не случайно диктаторские режимы обеспокоены в первую очередь социальными сетями, где люди способны объединяться на базе совпадения своих интересов.
В заголовке сказано, что снизились навыки общения, но… Раньше эмоциям воспитывали (https://mel.fm/blog/menedzhment-rynochny/7431-ot-goda-do-pyatnadtsati). А кто сейчас занимается воспитанием в виртуальном пространстве? Никто —> проблема в воспитании, а не в соцсетях.
Читайте также
Популярные комментарии
ОльгаНекоторые родители не умеют быть родителями. Потому что не понимают, что детей любят просто так, а не за что-то. А дети вообще не обязаны соответствовать ожиданиям родителей.
Я разлюбила своего единственного сына. Почему я вижу в нем только недостатки?- Helen
Выбирать нужно не школу, а учителя. Мой младший сын пошел учиться в очень хорошую школу, недалеко от дома, бытовые условия шикарные. Все условия прекрасные были. Но в первом классе уже пришлось нанимать репетиторов русского, языка и математики. И всё четыре года постоянно репетиторы. По окончании 4класса, он единственный сдал все впр на отлично и единственный, который был зачислен в математический класс. Кроме того, он единственный смог поступить в математический лицей, претендентов было 23 человека из школьного потока. Теперь в среднюю школу ребенок пойдет не рядом со школой и прекрасными условиями, а в лицей, в котором условий нет совсем нормальных, но есть лучшие преподаватели города. И я, как нормальная мать, буду возить его и забирать 6 дней в неделю. В стране практически отсутствуют кадры, но есть много хороших, светлых и комфортабельных школьных зданий. А зачем они, если учителя нет квалифицированного.
Как выбрать школу, в которую ребенок захочет ходить: чек-лист для родителей 
ВековойПора уже отказаться от письма на бумаге и перейти к письму на клавиатуре. Это позволит перейти к более эффективной методике обучения. Мои внуки стучали по клавиатуре, а на экране высвечивались их ошибки. При появлении ошибки сразу обращались к правилу. При таком подходе вырабатывается автоматизм при написании слов и лучше усваиваются правила. При этом наиболее успешно усвоено то, что чаще всего встречается в практике письма, а в таком случае меньшее число совокупных ошибок по всему тексту. При письме на бумаге ребёнок не замечает своей ошибки, а узнаёт о ней после проверки работы учителем. При этом он узнаёт сразу о нескольких ошибках, а поэтому в его мозгу снижается уровень концентрации на каждой из них. Фактически старая методика фиксирует излишний труд учителя при менее эффективных результатах в учёбе.
Близок ли к реальности русский язык, который изучают в школах? 6 вопросов филологу — о языке, ИИ и мемах
