Учительница назвала девятиклассницу «шалавой», но суд в Нижневартовске решил, что этого недостаточно для увольнения
Преподаватель заявляла, что говорила это «на эмоциях»
Преподавательницу детской школы искусств № 1 в Нижневартовске восстановили на работе после увольнения из-за конфликта с 15-летней ученицей. Нижневартовский городской суд признал увольнение незаконным и обязал учреждение выплатить женщине более 900 тыс. рублей, и апелляция оставила это решение без изменений.
Как сообщает Mash, сам инцидент произошел летом 2024 года во время поездки группы учеников в творческую мастерскую в Суздале. По материалам разбирательства, во время конфликта с девятиклассницей преподавательница произнесла фразу о том, что позовет мужчину, которому девочка будет «делать удовлетворение». «Позову дядю, будешь ему делать удовлетворение», — цитируют педагога в материалах дела. Сама женщина объясняла эти слова эмоциональной реакцией на поведение детей, так как, по ее версии, ученики не выполняли задания и нарушали дисциплину.
После произошедшего родители ученицы пожаловались администрации школы. Во время последующего разговора между сторонами, как утверждала администрация, преподавательница ударила девочку по ягодицам и назвала ее «шалавой».
Сначала комиссия, рассматривавшая ситуацию, рекомендовала ограничиться дисциплинарным взысканием в виде замечания или выговора. Однако в декабре 2024 года преподавательницу уволили, указав в качестве основания аморальный проступок.
Женщина не согласилась с решением администрации и обратилась в суд. Она отрицала, что ударила ученицу, а также настаивала, что в ее словах не было сексуального смысла.
Суд встал на сторону преподавательницы и признал увольнение незаконным. В решении было указано, что проведенное лингвистическое исследование само по себе не подтверждает наличие в высказывании педагога такого аморального содержания, которое могло бы служить достаточным основанием для расторжения трудового договора.
Одновременно суд восстановил женщину на прежней работе и взыскал со школы выплаты за период, когда она не работала. Наибольшую сумму — около 838 тыс. рублей — составил заработок за время вынужденного прогула.
Кроме того, школе предписали компенсировать преподавательнице расходы, связанные с поездкой в Суздаль, в размере около 40,7 тыс. рублей, выплатить 3,9 тыс. рублей суточных и 30 тыс. рублей в качестве компенсации морального вреда. Общая сумма присужденных выплат составила около 912 тыс. рублей.
Отдельно историю с высказываниями преподавательницы рассматривали правоохранительные органы. Ранее в возбуждении уголовного дела по факту возможного понуждения несовершеннолетней к действиям сексуального характера отказали, а состава преступления в действиях педагога не установили.
Решение Нижневартовского городского суда обжаловала прокуратура, однако апелляционная инстанция оставила его в силе. В результате школа должна выплатить преподавательнице присужденную судом сумму и восстановить ее на работе.
Salivanchuk Semyon / Shutterstock / Fotodom
Популярные комментарии
Василиса ВиникОшибка в том, что у него минимальные требования по з/п 70 тыс. Можно поработать за копейки, чтобы потом всё больше и больше получать. Работа за копейки может дать опыт и/или связи, а связи могут породить рекомендации. Да, идти таким путём — это риск того, что ты долгие годы будешь мало зарабатывать. Но хорошая работа часто ищется и находится по рекомендации. Рекомендации дают человеку, который показал, что у него есть навыки и желание работать в определенной сфере. Я говорю на основе личного опыта. И помните, что работа нужна не только для денег, но и для чувства самореализованности. Допустим, у человека призвание — быть актером или редактором (любую профессию подставьте). Призвание — это как для кошки охота. Кошке нужно охотиться (или хотя бы играть в охоту), а человеку — работать по призванию. Ну что, ты не пойдешь работать по призванию просто потому, что там мало платят? А как же твоя самореализация? Если не находится работа по призванию, значит, смотрим на смежные области, где нужно делать такие действия, к которым у тебя склонности.
«Я для этого учился в МГУ — чтобы в итоге стать официантом?» История выпускника, который полтора года не может найти работу
Елена КузнецоваМы тоже проходили этот путь. С черновиками и чистовиками. И тоже бабушка. Сын здоровьем слабоват, сил мало, а нам казалось он ленится. И уроки по 4 часа это ж треш. Эмоции, крики, довели ребенка до астмы. Я маме говорю, что же мы творим, посмотри как ему плохо! Ты не даешь ему ошибаться, не даешь самому думать! Учительнице не нужна его идеальная тетрадь. Ей нужно видеть, что думает и исправляет ошибки. И мы от него отстали. Стали поддерживать. И потихоньку он выправился, естественно не по всем предметам. Потом ходил на доп занятия в центр, где работали студенты, они отлично находили общий язык со школьникам. И он неплохо сдал огэ и ЕГЭ, русский (на 73 балла!) Профиль математика, информатика, физика, химия. Сам выбрал.
Дочь на каждой контрольной впадает в истерику. Как ей помочь?
АлексейНиколаевич ПоповО вкусах не спорят, но есть понятие дресс-код. Школа это не армейская служба, но и без соблюдения дисциплины школа становится балаганом. Если внешний вид это выпендрёж, и ничем другим самовыражаться у ученика не получается, то это характеризует его не лучшим образом. В общем из внешнего вида и поведения до определенных пределов не следует устраивать холивар, но и оставлять без внимания маргинальные отклонения тоже будет показателем учительской бесхребетности. Здесь надо владеть искусством мягкой силы. Чтобы не скатываться до уровня базарной разборки, но и аккуратно демонстрировать свою позицию, то есть проявлять свои качества как воспитателя.
«Собранный хвост — признак неблагополучной семьи»: почему детей все еще выгоняют с уроков за внешний вид








